招生方案
APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载
手机网
手机网栏目

手机网二维码

微 信
医学教育网微信公号

官方微信

搜索|
您的位置:医学教育网 > 卫生网校 > 医学英语 > 正文

医学英语:it的用法

2019-07-12 11:26 医学教育网
|

医学英语:it的用法”相信是学习医学英语的朋友的朋友关注的事情,为此,医学教育网小编整理以下内容,希望可以帮助您!

一、it强调句型

在表示强调的结构中,it可用作先行代词,这种结构的句型如下:It+is/was+被强调的部分+that+其他部分。如果强调的部分是人,可用who,whom代替that.

例如:

Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.

王教授每星期一下午教我们英语。

强调主语:It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.

强调间接宾语:It is us whom Prof.Wang teaches English every Monday afternoon.

强调直接宾语:It is English that Prof.Wang teaches us every Monday afternoon.

强调状语:It is every Monday afternoon that Prof.Wang teaches us English.

1)该上课了,快。

It is time for class.Hurry up.

2)从这儿到你们学校远吗?不远,大约一公里。

Is it far from here to your school?No,it isn‘t.It’s about a kilometer.

3)从我家到颐和园去很近。

It is very near from my home to the Summer Palace.

4)(天)正在下雨。

It‘s raining now.

5)电灯是爱迪生发明的。

It was Edison who invented the electric light.

6)我认为学习一门外语是很重要的。

I think it important to learn a foreign language.

7)他通常一天读两次英语。

He made it a rule to read English twice a day.

8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时。

It takes about an hour to go from my home to the Tian‘anmen Square by bus.

正小保

反意疑问句

反意疑问句相当于“对不对?”“好不好?”“行不行?”,用yes或no回答。由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加疑问短语,中间用逗号隔开,所以反意疑问句又叫附加疑问句。通常的形式是:肯定的陈述句+否定的附加疑问,或否定的陈述句+肯定的附加疑问。

如:

He studies English,doesn‘t he?

He doesn‘t study English,does he?

They are from America,aren‘t they?

They are not from America,are they?

反意疑问句的主要形式:

1.如果主句是be或其他助动词(如can,shall,will等),其反意疑问句用同一助动词。

如:

We are late,aren‘t we?

You haven‘t met my wife,have you?

He can drive a car,can‘t he?

They used to have difficulty in just making ends meet,didn‘t(usedn’t)they?

You‘d better eat with knives and forks,hadn’t you?

2.如果主语带有seldom,hardly,never,rarely,few,little等否定词或半否定词时,因为主句本身具有否定意义,附加疑问部分的动词用肯定式,

如:

We seldom go to the cinema,do we?

Sue almost never worked,did she?

3.如果主句部分是“I am…”结构,由于“am not”没有相应的缩略形式,附加疑问部分一般用aren‘t I代替。

如:

I am your friend,aren‘t I?

I‘m late,aren’t I?

I am a student,aren‘t I?

在祈使句中的附加疑问部分一般用will you,won‘t you.

4.在祈使句中的附加疑问部分一般用will you,won‘t you.

如:

Sit down,will you?

Have some tea,won‘t you?

Open the window,won‘t you?

这种句子可以理解为:Will you do something?

如:Will you open the window?

注意:否定的祈使句之后,只能用will.

如:

Don‘t forget,will you?

Don‘t make so much noise,will you?

正小保

5.以Let‘s…开头的祈使句,肯定的用shall we?否定的用all right?或OK?,如:

Let‘s go back to our seats,shall we?

Let‘s not have hot food this time,OK?(all right?)

这种句子可以理解为:Shall we(do something?),

如:Shall we go back to our seats.这样有助于理解和记忆。

注意:Let‘s与Let us的区别:Let’s包括听话人在内,应用shall we,而Let us不包括听话人在内,表示“请你让我们…”,要用will you.

如:

Let‘s watch the news on TV,shall we?(表示建议)

Let us watch the news on TV,will you?(表示请求)

6.主句是I suppose,I think,I believe等时,附加疑问部分则往往与that从句中的主语和谓语动词保持对应关系,但要注意否定的转移。

如:

I suppose that you know the meaning of the word,don‘t you?

(这句话明显是要问“你是不是知道?”而不是问“我是不是这样认为?”)

I don‘t think that you have read the book,have you?

7.当主句的动词have表示“拥有”时,附加疑问既可用have,也可用do,

如:

You have a color TV set,haven‘t you/don’t you?

当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时,附加疑问要用do,

如:

You had a cold yesterday,didn‘t you?

They don‘t have coffee with breakfast,do they?

8.There be句型的反意疑问句,用there作主语。

如:

There is something wrong,isn‘t there?

There won‘t be any trouble,will there?不会有任何麻烦,是吗?

9.陈述部分的主语是everyone,someone,anyone,no one,nobody等不定代词时,其疑问部分的主语可用he,也可用they.

如:

Everyone knows it,doesn‘t he/don’t they?

英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反。但一定要记住:只要回答是肯定的,都用yes,只要回答是否定的,都用no.这在主句是否定句的时候要特别注意。例如:

Mr.Jones can‘t speak French,can he??No,he can’t.

琼斯先生不会讲法语,对吗??对,他不会讲法语。

Mr.Jones can‘t speak French,can he??Yes,he can.

琼斯先生不会讲法语,对吗??不,他会讲法语。

This is not a door,is it?-Yes,it is.It is an iron door.

这不是门,对吗??不,这是门。是扇铁门。

正小保

二、形式宾语it

it作形式宾语,代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。例如:

I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.

我认为你们中国学生学习英语,不和你们自己的语言比较是不对的。

I find it not so difficult to learn a foreign language.

我发现学习一门外语不那么困难。

I remember I made it clear to you that I was not coming.

我记得向你明确表示过我不来。

They want to make it clear to the public that they are doing an important and necessary job.

他们要向公众表明,他们在做一件重要而又必要的工作。

三、形式主语it

动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用,而这一部分用词较多时,可以用it作为形式主语,放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语,而把真正的主语放在后面。

1.It+谓语+动词不定式。It作形式主语,动词不定式作真正的主语。

例如:

It is difficult to climb a mountain.爬山是很艰难的。

It‘s a good habit to do morning exercises.作早操是个好习惯。

It‘s important to do proper memory work in the study of a foreign language.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。

It is right to do so.这样做是对的。

2.It+谓语+动名词短语。It作形式主语,动名词短语作真正的主语。

例如:

It is dangerous playing with fire.玩火是危险的。

It is no use learning without thinking.学而不思则罔。

It‘s useless arguing with a silly boy.和笨孩子争论是没有用的。

3.It+谓语+名词性从句。It作形式主语,以that引导的名词性从句是真正的主语。

例如:

It is a pity that you didn‘t see such a good film.

你没看这么好的电影,真可惜。

It is certain that we shall succeed.我们一定会成功。

It is strange that nobody knows where he lives.

真奇怪,谁也不知道他住在哪里。

(It is strange that…后面可用虚拟语气。

如:It is strange that he should have made such a mistake.

他居然犯了这样一个错误,真奇怪。

It is strange that nobody should know where he lives.

居然没有人知道他住在哪里,真奇怪。)

It is said that the plane will take off at ten tomorrow morning.

据说飞机明天上午十点起飞。

正小保

以上是医学教育网小编整理的“医学英语:it的用法”全部内容,想了解更多医学英语知识及内容,请点击医学教育网。

报考指南
特别推荐
医学教育网医学书店
  • 老师编写
  • 凝聚要点
  • 针对性强
  • 覆盖面广
  • 解答详细
  • 质量可靠
  • 一书在手
  • 梦想成真
题库软件

题库软件:热卖中

题库设计紧扣考试大纲、考试教材、考试科目。符合考试题型与考试科目,考试资料丰富,免费试用。

  • 1、凡本网注明“来源:医学教育网”的所有作品,版权均属医学教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:医学教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。

    2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
    本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。

    3、本网站欢迎积极投稿

    4、联系方式:

    编辑信箱:mededit@cdeledu.com

    电话:010-82311666

回到顶部
折叠