哈医大药学院校区-哈尔滨医科大学大庆校区：

哈尔滨医科大学大庆校区，原黑龙江鸡西煤炭医学高等专科学校，是哈尔滨医科大学为提高综合实力和竞争能力，在大庆市委市政府支持下，于2004年3月开始投资兴建的新型校区，2004年10月正式启用。哈尔滨医科大学校区成立于2004年10月成立于黑龙江省大庆市。本科专业开设护理学、医学检验、医学检验（病理检验方向）、精神医学、中药学、药物制剂、康复治疗学、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统（办公自动化方向）9个专业。专科专业7个。

仰望北国的璀璨星空，她熠熠生辉；俯瞰祖国的壮美版图，她秀丽多姿——大庆，中国绿色油化之都，天然百湖之城，北国温泉之乡。

哈尔滨医科大学（大庆），就坐落在这美丽的北方名城之中。学校位于大庆市高新技术产业开发区，占地面积114万平方米，规划建筑面积32万平方米，2004年10月建成投入使用后，进一步提升了哈尔滨医科大学的综合实力和竞争能力，拓展了学校发展空间。

哈尔滨医科大学始建于1926年，占地面积236万平方米，是一所具有相当发展规模和鲜明办学特色的教学研究型医科大学，跻身于全国高等医学院校前列，是国家首批举办七年制高等医学教育的医学院校之一，是国内首家通过全球医学教育质量认证试点性评估，并进入WHO/WFME阿维森纳世界医学教育院校名录的医学院校。

哈尔滨医科大学（大庆） 现有专兼职教师500余人，其中龙江学者2人，博士（硕士）研究生导师40人。设有基础医学院、护理学院、医学检验与技术学院、药学院、第五临床医学院、人文社会科学学院、医学信息学院、精神卫生学院等8个教学院系。建有1个中心实验室，9个教学、科研实验中心、10个科研平台，实验室总数87个。学校建筑总面积12.7万平方米，设备总值9900万元。

哈尔滨医科大学（大庆） 的护理学科为国家一级博士、硕士学位授权点和省级重点学科；现有21个学科专业开展了博士、硕士研究生教育；普通本科设置12个专业（含方向），涵盖了医学、理学、管理学三个学科门类，其中医学检验技术和护理学专业为省级重点建设专业；普通专科设置9个专业（含方向），其中护理、医学检验技术和药学专业为省级教学改革试点专业，护理学专业为国家级专业教学改革试点专业。截至目前在校生总数7100余人。学校设有2个临床医学院和3个临床教学医院，设备设施国内一流，师资力量雄厚，为学生实践、实习创造了得天独厚的优越条件。

哈尔滨医科大学（大庆）科研工作成果显著，几年来承担国家、省、市科研立项课题327项，其中国家自然科学基金资助项目25项，教育部课题5项（教育部人文社会科学研究项目3项），省自然科学基金资助项目17项；在国家级、省级学术期刊上发表教研、科研论文1600余篇，SCI收录论文211篇，其中影响因子超过6以上的4篇，EI收录论文8篇；出版专著、教材、工具书230余部；获国家级，省、部级，市级科研成果奖183项，其中教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖1项，黑龙江省政府科学技术一等奖1项、二等奖4项；获科研经费资助2199.1万元。

黑龙江省医学科学院生物制药研究所、生物医药院士工作站、中国人民解放军军事医学科学院卫生学环境医学研究所环境医学研究基地、黑龙江省高校工程技术研发平台新药技术研发平台等都设在我校。

哈尔滨医科大学（大庆）先后同美国、英国、澳大利亚、日本、俄罗斯、香港等国家和地区的近20所院校建立了友好校际关系，并广泛开展学术交流与办学合作。护理学、医学检验技术、药学等专业与美国佐治亚州立大学，英国知山大学以及澳大利亚维多利亚大学、昆士兰科技大学、南澳大学等开展了多元化的合作交流；与日本NPO国际医疗福祉人才育成机构在护理学专业教学和学生就业等领域开展合作。经过近10年的努力，我校多个专业在教学、科研、就业等方面已经与国际接轨，实现了冲出黑龙江、全国领先的跨越式发展目标。

多年来，哈尔滨医科大学（大庆）秉承“木直中绳，博学载医”的校训，始终坚持以育人为根本、以改革创新为动力、以大学文化为灵魂、以提高教育教学质量为核心的办学思想，努力为社会培养德智体美全面发展的高素质应用型医药卫生专门人才，毕业生分布在全国各地的医院、疾病控制中心、医学研究机构和卫生行政部门，为我国医学教育和卫生事业的发展做出了重要贡献。近三年，本科毕业生一次就业率95%以上，专科毕业生一次就业率90%以上，标志着哈尔滨医科大学（大庆）的办学理念和人才培养质量得到了社会的高度认可。

传承历史，开创未来。哈尔滨医科大学（大庆）坚持实施科学发展、特色发展、跨越发展及又快又好的发展战略，加强内涵建设，专业建设和人才培养质量已跃居全国前列。全体师生员工传承哈尔滨医科大学“尚医，崇生，传承，探行”的大学精神和伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的奉献精神，牢记“木直中绳，博学载医”的校训，弘扬“ 敬业奉献、质朴包容、自强不息、创业发展”的校区精神，戮力同心、厚积薄发，向建设国内一流教学研究型医科大学的既定目标锐意进取、努力奋斗。

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