(一)资料准备
1.数据的审核与统计处理。
2.列表与绘图。
3.照片与典型病例的选择(部分临床诊治技术与方法介绍论文需要)。
4.引用文献资料的整理。
5.从本实验的结果出发,提炼观点。
6.必要的补充实验。
7.明确观点与提出结论。
(二) 拟订提纲
实验医学类论文通常由文题、作者、摘要、关键词、引言、方法与材料、结果、讨论、参考文献等9部分组成。拟订提纲重点应放在引言、材料与方法、结果、讨论4个部分。拟订提纲是一个反复思考再三斟酌的过程。提纲宜细勿粗,以免撰写时遗漏。作者拟好提纲之后,最好再征求同事与专家的意见,在尽可能集思广益的基础上再修订提纲。
(三)草稿、清稿与定稿
在绝大多数情况下,实验性科研论文都不是一次定稿的,总是经历由起稿-清稿-修改-定稿的过程。草稿的目的是把作者构思全部写进去,力求内容的层次结构清晰,逻辑例题。草稿中所用材料宁多勿少,因为修改时删减较易,而新添较难。写草稿是一个边写边改的过程,所以在整个草稿写完之后,必须抄出清稿,然后把清稿反复阅读几遍,反复进行必要的修改。一般地说,前几次修改着重于内容和结构的调整,后几次修改着重于修辞与其它细节,只有达?quot;层次清楚,数据无误,判断合理,论点明确,结论得当,文字通顺"的要求时,才能定稿。至于论文的字数,一般不要超过4000字。应当强调指出:修改文稿,对作者是一个重要的锻炼过程,把它看成导师与编辑的责任,这是错误的。当文稿初步定下来后,在未向期刊编辑部供稿之前,应征求同事与专家的意见,这对最后定稿是十分必要的。
对于论文中的专业术语,一般不宜使用简称。若术语过长,为节约篇幅,需使用简称时,应当注意其规范化,即首次用全称同时在括号内注以简称,并附以"下同"二字。论文中应当尽量少用⑽乃趼杂铮?约跚岫琳叩木?窀旱!H缡褂盟趼杂铮?Φ卑凑展?视牍?谟泄毓娑ā=铣S玫乃趼杂锟刹握铡禗ictionary of Abbreviations in Medicine and the Related Sciences》(Ed.by Edwin B. Steen)。非常用缩略语在文中首次出现时应先注明全称英文或拉丁文,然后才标出缩略语。对于新近发现的物质名称,如暂无可公认的可借鉴的缩略语,此时应查词根与词源辞典,在了解它的组成后,才给出缩略语。例如thrombinmodulin是thrombin与modulation两词组成,则缩略为TM。在论文中存在较多的略语时,应将该文所有缩略语在第一页下方予以脚注。
(四)送审与回修
对定稿确认无误之后,可以有选择的投给有关刊物的编辑部。一般要求附以单位介绍信,否则不予接收。对于实验性科研论文,编辑部如认为不宜刊登则退稿;如认为本文以可考虑刊登,便邀请有关专家对该文进行审阅,由专家提出可否采用与如何修改的意见。专家对文稿的修改意见,一般并不直接与该文作者见面,而由编辑部综合专家与编辑的意见,以编辑部名义向作者提出修改建议与要求。一般地说,编辑部的修改建议与要求,在原则上来说,作者都应接受并逐条予以认真修改或说明。如果作者通过慎重考虑与查阅资料后,对修改建议有不同意见时,则可按作者本人意见修改,但在寄回修改稿时,应另函说明作者的理由与根据。为了便于编辑部审阅修改稿,绝大多数期刊编辑部要求作者将修改稿和原稿一同寄与编辑部。在印出清样后,大多数编辑部将一份清样寄给著者较对,此时一般只能修改文字与排版上的错误,不宜进行论文内容的修改;个别非改不可的地方,应当考虑在不动版面的条件下适当地进行局部修改。
上一篇:医学类论文写作技巧问题
下一篇:临床经验类论文写作要求
1、凡本网注明“来源:医学教育网”的所有作品,版权均属医学教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:医学教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
3、本网站欢迎积极投稿
4、联系方式:
编辑信箱:mededit@cdeledu.com
电话:010-82311666