我国临床药学的发展：

我国临床药学工作出现发展缓慢、发展不平衡的局面。以临床药学人才紧缺有莫大的关系。而临床药学人才的紧缺、知识结构方面的缺陷与我国药学教育模式、专业设置息息相关。从数量上比较，美国在1997年临床药师已占医院药师总量的38%以上，而我国只占5%；从教育方式上比较，美国的高等药学教育包括课程设置、实习教育和继续教育等，美国的临床药师培养是6年的大学教育加2年的临床实践培训。所有的临床药师均为药学博士嘲。经过系统学习和培训。具备了深厚的临床理论和一定的临床经验，有能力与医护人员、患者交流知识和参与临床诊治和药物治疗，而我国大多数院校设置四年或五年制临床药学本科专业。

极少院校设置临床药学硕士专业。所以，我国的临床药学与发达国家临床药学的水平差距很大，临床药师培养的任务非常艰巨，这就要求我们从教育体制上做大动作。改革现有的教育模式，改革现有的专业设置，做好长远的人才培养规划，参考发达国家的教育经验。医学|教育网搜集整理制订符合我国医学教育和药学教育的新模式、新思路。以期培养出更多优秀的l临床药学人才，以满足我国卫生事业的需要，促进我国临床药学工作的顺利发展同。

3.2建立完善的临床药学法规和临床药师制度加强临床药学法律法规和临床药师制度的建设和完善。是临床药学工作得到顺利进行的重要保障。根据我国临床药学和试点情况和现状。进一步建立健全临床药学工作方面的体制。行政管理部门要制订更加完备的实施制度、法律和法规。根据国内实际和实践工作中碰到的问题和积累的经验。