药学研究生个人陈述：

很荣幸能有这次机会进行个人陈述。我是**大学09级临床药学专业本科生**2009年入校至今，我在充实的学习和社会实践中愉快地度过了大学四年的生活。

在本科阶段，我们由浅到深系统地学习了药学专业相关课程，逐渐从药学基础过渡到了药物治疗学，从理论环节进入到了实践环节。通过《医学生物化学》、《细胞生物学》、《分子生物学》、《病理生理学》、《药理学》等基础课程的学习，让我对人体的新陈代谢及生命过程有了比较清晰的认识，基本掌握了各类药物作用机制及临床应用；之后的《毒理学》、《药物代谢动力学》、《临床药物治疗学》、《内科学》、《诊断学》等专业课程，使我理解了药物对机体、病原体的效应，机体对药物的处置，熟悉了各种疾病的药物治疗方案；而《医学伦理学》、《医学心理学》及《医患沟通学》的学习则使我意识到，做一个优秀的临床药师，不仅要有扎实的药学专业知识及丰富的临床医学知识，还要善于同患者、医生沟通。以上这些课程为我进入临床实习打下了坚实的基础。

除了认真学习学校开设的相关课程与实验外医学教育网|搜集整理，我还积极参与了大学生开放性实验和创新性实验项目，以不断提高自己的实验技能和科学素养。 2011年我参加了开放性实验课题“****”，协助老师完成了“琼脂糖电泳实验”的预实验，研究了各因素对电泳检测效果的影响作用，而这个实验技能在药物研发、药理作用探究及基因治疗中会起到很重要作用。另外我还参与了 “药用植物的识别”活动，跟随老师去野外认识各种中草药，采集标本，了解它们的植物学结构、主要成分和临床应用，为之后阅读关于天然药物成分临床应用的文献打下了坚实基础。 2011年6月至2012年6月，我参与了创新性实验课题“**”，得出了*********，解酒护肝的临床效果最优，且**发挥主要作用的结论。

2012年，我又申报了“******”的创新实验项目。经过一年的实验，合成了*********，发现活性较好的化合物主要是*****.通过药物化学方法提高水溶性，以提高药理活性。我们发现******.此项目已申请专利2项，并被评为“国家级大学生创新性实验计划”。 我是以上两项创新实验的主要负责人，负责文献查阅和部分实验工作以及组员分工等多项工作。在课题的立项和实施过程中，培养了自己发现问题，分析问题及解决问题的能力，具备了查阅文献、设计实验、分析实验数据等基本的科学素养，为成为一名合格的研究生打下了前期的基础。经过老师的悉心指导和自己的辛勤付出，我一次性通过了国家英语四、六级考试和计算机二级考试，多次获得校级优秀学生奖学金、国家励志奖学金和“三好学生标兵”等荣誉称号。