中国古代医药学论文：

中国古代医学教育简史应用断代研究方法，分先秦、秦汉三国两晋南北朝、隋唐、宋金元、明清五个历史阶段进行研究，实事求是地对有关资料进行系统的梳理和考证，尽力发掘与勾勒我国古代医学教育的特点和规律。中国古代的医学教育可以分为私学教育和官学教育两种模式。医学的私学教育包括师承授受和私人办学，官学教育包括中央官学和地方官学。两晋南北朝以前的中国医学没有官学教育，但确实存在关于医学的教育行为。相对于师承授受，官学教育要晚出一些，从南北朝时期开始出现，经过隋唐的高度发展，到北宋时期达到顶峰医学|教育网整理。元、明、清三代医学教育在宋代的基础上也有一些局部的发展和变化，如医学分科的进一步细化，不断强化世医制度。师承授受由于与中医学的学术特点相吻合。它在中医教育史上占有重要的地位，不仅在历史上对中医的延续与发展起了巨大的作用，即使在今天，师承教育仍有着借鉴的价值。在中国古代，师承授受一直无法为学校教育所取代，这在很大程度上源于中医学理论与技术的特殊关系。