医学教育网整理了本科生医学课题来源：

一、从招标范围中选题：

国家基金委员会与各级科研管理部门定期地公布招标《项目指南》，在指南中不仅列出了指标范围，并且指出了鼓励研究的领域，科技工作者可根据自己已有的实践基础，尤其是个人特长、工作积累与条件，自由地申请具有竞争力的课题。

二、从碰到问题中选题：

由于在生物科学与医学领域内，许多问题并末完全阐明，因此在实际工作中，往往有些现象不能用已知的知识来解释，医学教育网搜集|整理不少问题不能用已有的技术去解决，这些都可能构成科研课题，所以留心观察与认真分析是十分重要的，随身碰到同一问题的次数增多，经过不断细心分析比较，就可能悟出解决这一问题的原始意念，有了原始意念，就有可能发展成为科研课题。

三、从文献的空白点选题：

科研工作者根据自己的特长与已掌握专业的发展情况，进一步查阅近30年本专业有关国内外文献，从中寻找空白点，填补这一空白可以作为自己的科研选题。

四、从已有课题延伸中选题：

每一课题的研究内容都有一定的范围与层次，在完成本课题任务之后，在绝大多数情况下可以从广度和深度进一步延伸，通过延伸选题，可以使科研步步深入，工作假说日趋完善，逐步达到学说形成的水平。

五、从改变研究内容组合中选题：

一般说来，每个具体研究课题由被试因素、受试对象与效应指标3个要素组成，有意识地改变原有课题3个要素中的一个，如果具有理论意义与应用价值，就可以构成一个新的课题。

医学的发展在很大程度上依赖于其它学科新原理和新技术的发展，因此将其它学科新技术与新方法移植来研究医学中的问题，这已成为现代医学科研的重要选题方法之一。