浅谈药理学心得：

一个学期的药理学课程的学习即将结束，收获颇丰。这个学期药理学课程的主要学习了外周神经系统药理、中枢神经系统药理、心血管系统药理、内分泌系统药理以及化疗药物及其他。

在学习的过程中我们主要的学习目标和任务有：

1、掌握药物、药理学的概念和药理学研究的内容。

2、熟悉药理学的性质与任务。

3、掌握药物的最基本的作用以及作用机制等在学习的过程中。

我主要用了四种方法来进行本学期这门课程的学习，使我的学习效率增强：

1、密切联系基础医学理论，把药理学每个章节的特点和其他的医学基础课程联系起来，针对性的复习有关的医学基础理论课，课前预习药理学课程内容。

2、在学习的过程中，跟随老师的讲解，慢慢学会总结、归纳和对比所学习的知识点，这样对知识的理解和记忆很有帮助。

3、运用辩证的发展的思维方法，就像老师说的要学会推理，比如，知道药物的不良反应就可以知道药物的禁用人群。

4、把老师上课讲的知识点和题目认真的记下来，好记性不如烂笔头，记下来且认真的进行复习。

虽然这门课程的学习时间并没有多长，但是每次上课之前我们都会提前很早有时候甚至在前一天就跑到教室去把座位占好，记得每次一、二节8：10上课，我们都会在6：40从寝室开始出发去占座位。在这门课程的学习中，我真正看到了同学们的学习热情和激情医学教育网搜集|整理。

我想在以后不管是大二还是进入医院实习、工作，这门课程所学习到的专业知识以及学习方法和对学习的热情是不会忘记和退却的。作为未来是一名医护工作者的我们，在医患关系紧张的当下，我们对这门课程的学习更有利有用来跟患者交流，解除患者的疑惑，让患者明明白白的看病用药，缓解医患关系的紧张。

患者的“生命所系，性命相托”，作为即将成为护士的我们来说，要对的起患者的信任和托付，更应该努力学习，用所学习到的知识帮助患者。