山东力明学院中医药学：

一：学校介绍：师资队伍：中医药学院专兼职教师共55名，其中，硕士28名，占50.9%本科27名，占49.1% .高级职称18名，占32.7%.中级职称15名，占27.4%.双师素质教师 17 名，占30.9%.在校生：879人生师比：15.9：1

二、定位与指导思想

（1）定位培养目标定位：培养应用型的高素质、技能型、专门人才。

服务方向定位：服务基层，定位在农村、城市社区。

（2）指导思想办学原则：育人为本，德育为先。

办学理念：以教学为中心， 以德育为首位，以就业为导向， 以后勤为保障。

教学工作指导性文件：《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。

三、改革与发展思路

1.抓住培养目标不放松紧紧围绕“培养应用型的高素质技能型专门人才”这个中心开展工作，以此作为一切教学及实践活动的出发点和基准点。通过制定合理的培养目标、设置完善的课程体系、建设高效务实的师资队伍和塑造积极向上的良好学风，实现重能力、求实效的人才培养模式。

2.加强软件硬件建设，实施工（医）学结合通过加强实践实训实习基地建设，实施校院合作，工（医）学结合，不断提升教师队伍的医药专业水平和教学能力，组建一支务实能干的“双师型”师资队伍，同时组织学生“早临床、多临床、反复临床”和“实践实验第一”为主的培养模式，有利于培养学生的临床思维、实践技能创新思维和创新能力，有利于学生个性和才能的全面发展。

3.完善与规范实践教学，培养学生三种能力（1）注重培养学生三种能力：学习能力、实践能力和创新能力。通过教学课程体系的优化选择、教学模式的创新改进、教学环节的合理设置和实践环节的有效引导医|学教育网收集整理，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，使学生成为既懂中西医理论，又有实践技能，善于开拓进取创新的基层中医诊疗人才。

（2）实验课要将传统的以验证理论为主逐步转变为探索为主，培养学生的创新思维和创新能力。

（3）实训课从以教师讲授和示范为主、学生被动模仿逐步转变为以教师对学生进行技能的传授与训练为重点的教学方法。

（4）推进教学改革

a课程体系改革：专业基础知识以“必需、够用”为度，重视学生临床能力的培养，加强实践能力考核，突出实践实训，参考执业中医师、中药师考试调整了课程体系。

b教学方法与手段改革： 为了将抽象的中医学讲透，真正培养学生的实践能力和临床思维，中医专业教师积极开展教学法研究，目前已应用多种先进教学方法，演示教学法、案例教学法、多媒体教学法、角色置换教学法、模拟教学法、任务驱动教学法、实验教学法、讨论式教学法。

c考核方式改革：理论考试成绩占75分、平日课堂提问占10分、书面作业占10分、考勤占5分，合计100分。

四、特色和亮点

1）特色专业特色：中西医结合在认真继承传统中医学的基础上，适应基层医疗单位对全科医生的岗位要求，适当提高了西医课比例，为城乡医疗机构培养全科人才。

培养模式特色：

（1）突出实践技能，出了校门就能上岗。

（2）解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学、中医诊断学、中药学、针灸学、推拿学、中药鉴定学、中药炮制学、中药制剂学、药用植物学、药用植物栽培学、无机化学、有机化学、中药化学等17门课程开设了实验课。

（3）为了巩固日常课堂教学知识内容，增强学生的动手能力，为学生以后能更好地适应实习和工作岗位的需要打好基础，中医专业开展了临床护理技能培训。包括：检体诊断技术、徒手心肺复苏、心电图操作和阅读技术、无菌和外科操作技术、各种注射技术，通过培训提高了学生对课本知识的理解，增加了对专业知识的兴趣和爱好，也为未来的工作和实践打下了一个良好的基础。

（4）实习期10个月。涵盖中西医主要科室，50多家二等甲级实习单位：济南市中医院、泰安市中医院、聊城市中医院、连云港市中医院等。

2）亮点

（1）优秀的师资队伍引进了高素质的师资力量，重点引进具有高级职称、有丰富的教学经验及临床经验的教师和专业带头人，中医专业的学术带头人是山东中医药大学硕士生导师赵兴连教授，中药专业带头人为国务院特殊津贴获得者李建秀教授。同时聘请医院的专业相关人士加入到教学队伍中来 .本专业教师55名，硕士28名，高级职称18名，中高级职称占40%，双师型教师 17 名，占30.9%.

（2）省级精品课程2008年我院的《中药鉴定学》被评为省级精品课程，体现了我院教学能力。

（3）一流的实验实训设施

a中药标本馆始建于1995年，经过多年筹建，已初具规模，并成为学院集教学、实验、技能培训为一体的中药实训基地。目前，共收中药材及中药饮片标本2498瓶、植物浸制标本745余种、蜡叶标本1200余份。中药标本种类全、规模大、质量好，已成为同行公认的省内一流的中药标本馆。

b中医诊断学实验室：脉诊仪、舌诊模型c针灸推拿实训室：经络腧穴模型、牵引床d中药炮制实验室：炒、炙e中药鉴定实验室：显微鉴定f中药制剂实训室：汤剂、散剂、胶囊剂

（4）加强科研，产学研结合

（5）宽广的就业渠道我院毕业生深受城乡医疗机构、药厂、药店等用人单位欢迎。

主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、药理学、药事管理学、医药市场营销、营销理论与实践等。