日前，湖北省人民政府官网公开《省人民政府办公厅关于印发推动公共卫生和医疗服务补短板若干措施的通知》（以下简称《通知》），明确要对基层医疗卫生机构绩效工资制度改革。
《通知》提出，要综合考虑公益目标任务完成情况、绩效考核、人员结构、事业单位管理、经费来源等因素，合理核定基层医疗卫生机构绩效工资总量。
这意味着当下村医的工资评定制度将有一个很大的改动。总体而言，基层医生的薪资会有一个很大幅度的提升，并且，医生的诊疗水平和效果将很大程度上决定工资的上限！
当前，各地相当一部分基层村医受工资收入的困扰。尽管工作能力很强，基本诊疗水平很高，在缺乏高端诊疗器械的情况下，他们看病诊疗不比年轻医生和大医院医生差。但由于身处基层，绩效考核不透明、标准不清晰。因此他们常年只能拿着微薄的工资，有些甚至难以维持一家生计。
针对这一现状，不仅湖北省明确了优秀的村医可以获得更高的绩效工资，而且不少地方表示，要大力开展基层医疗队伍的工资考核制度改革。这意味着以后，医疗能力越强、诊疗效果越好的村医，获得的机会越大，待遇也越高。
比如陕西汉阴，为村医建立工资发放、绩效考核、养老保险“三制度”，基层村医平均工资由2.6万元/年增长到4.8万元/年。
因此，村医一定要抓住政策利好的机遇，努力学习基层知识，争取快速提升自己的诊疗水平，以争取提升自己的薪资待遇。执业医师资格考证攻略>>
4月14日湖北省省人民政府发布了推动公共卫生和医疗服务补短板若干措施的通知，文件要求加强基层建设，完善医疗卫生服务体系；加强人才建设，优化医疗卫生从业人员职业发展路径；加强教育培养，提升医疗卫生人才综合素质；加强管理，提高医疗卫生服务质量和水平；优化服务，提升人民群众就医获得感；强化保障，推进医疗卫生服务高质量发展六大举措推动公共卫生和医疗服务发展！
重点培养3类基层医疗卫生人才
（1）探索建立以岗位需求为导向的人才供需平衡机制，完善订单定向医学生教育培养政策。
（2）加强以公共卫生人才和全科医生为重点的基层医疗卫生人才培养，加大优质本科公共卫生专业投入，探索公共卫生本硕、本博学制，进一步探索（3）公共卫生医师规范化培训与专业学位研究生教育的衔接机制、三级公共卫生网络复合型人才培养模式
2、将基层医疗卫生机构能力提升列为考核重点指标
完善医联体、医共体绩效考核机制和指标体系，将基层医疗卫生机构能力提升列为重点指标，促进优质医疗资源下沉基层，落实各级各类医疗机构功能定位，形成基层首诊、双向转诊、急慢分诊、上线联动的就医格局。
3、县域医共体内编制，优先落实“县管乡用，乡管村用”
合理核定医疗卫生机构人员编制，实行编制管理与政府购买服务岗位相结合，进一步落实“县管乡用，乡管村用”，建立人才双向交流机制，县域医共体内人员统筹使用。基层医疗卫生机构要优先引进全科医生和紧缺、急需及关键岗位的骨干人才。根据人员编制调整情况及时重新核定岗位，保障基层医疗卫生机构工作需要。
4、进行薪酬改革
落实“允许医疗卫生机构突破现行事业单位工资调控水平，允许医疗服务收入扣除成本并按规定提取各项基金后主要用于人员奖励”要求，推进公立医院薪酬制度改革，综合考虑公益目标任务完成情况、绩效考核、人员结构、事业单位管理、经费来源等因素，合理核定基层医疗卫生机构绩效工资总量。
5、提升基层医疗卫生机构高级职称岗位比例
完善医学人才职称评审和岗位聘用。坚持德才兼备，注重依据能力、实绩和贡献评价人才，拓宽医务人员职业发展空间。重点优化基层医疗卫生人才岗位管理和人员聘用，加大政策倾斜，提升基层医疗卫生机构高级岗位比例，对取得全科医学专业（含中医类别全科）高级职称人员，可优先聘用。对基层引进的紧缺型人才，可按特设岗位管理办法予以聘用。
6、注重医学人文素质教育和心身医学理念培养
适应生物—心理—社会医学模式要求，完善医学生培养和继续教育课程体系，将医学人文素质教育和心身医学理念贯穿人才培养全过程，注重职业道德、职业精神和职业素养培养，将人文教育延伸到临床实践中，提高医患沟通技能，改善医患关系，缓解医务人员职业压力，提高职业认同感，预防职业倦怠。
7、提升临床医师队伍公共卫生专业技能和实战能力
充分利用高等医学院校、医疗卫生机构教学资源，发挥行业协会、学会组织作用，加强医疗机构学科建设和相关人员公共卫生知识培训，协同提升临床医师队伍公共卫生专业技能和实战能力。强化继续教育基地和师资队伍建设，创新教育模式及管理方法，以岗位职责为依据，以个人实际素质能力为基础，以岗位胜任能力为核心，提高继续教育的针对性、有效性和便捷性，不断提升医疗卫生工作者综合素养和职业发展可持续性。
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