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5月20-22日，学院以线上线下相结合的方式，顺利完成了由国家医学考试中心、全国医学教育部发展中心联合组织的2022年国家医学院校临床医学专业（本科）水平测试工作。学院2018级临床医学、儿科学专业共1014名学生参加测试。学院副院长张可勇深入考试现场检查指导。

巡考过程中，张可勇副院长对各单位考务工作的组织、管理、场地准备、考官培训、流程设计、疫情防控及应急准备等环节给予充分肯定。他强调，学院在校园疫情防控全面静态化管理的情况下，克服重重困难，有序高效地组织了此次考核工作，凸显了学院对本科医学教育和人才培养的重视，也是学院人才培养紧跟国家政策方向和教育教学改革，注重医学人才培养的重要体现。他要求，各单位要不断夯实本科医学教育教学工作，将本科教育教学与研究生培养、住院医师规范化培训有效衔接，以本科教育教学工作推进学院和附属医院教育教学质量的全面提升。在附属第六医院巡考期间，张可勇副院长在基地崔璟琳主任的陪同下，实地走访了解了基地儿科学专业实训室、学生学习和生活条件等。

国家医学院校临床医学专业（本科）水平测试旨在评价医学院校普通全日制临床医学本科生在完成全部理论学习，进入临床实习前，是否具备本阶段应具有的医学人文素养、医学基本理论知识和基本临床技能。目前，学院已组织参加了4年国家医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究、2年临床医学专业（本科）水平测试工作，以往的考核模式均为理论计算机化考试，在校内进行，技能考试由3所直属附属医院和临床技能实验教学中心承办。今年受疫情影响，部分考生一直没有返校，哈尔滨市、大庆市属地的4所基地学生亦不能返校参加考试，考核工作受到了前所未有的挑战。为了保证考试工作的顺利实施，在张可勇副院长的精心指导下，临床教学中心精心设计了线上、线下2套考核方案，并向国家医考中心提交申请，重新调整了理论计算机化考场安排和技能考点设置，取消了学院临床技能实验教学中心考点，增设了附属第五、六、十医院3个技能考点。同时，向属地疫情防控领导小组提交考试申请，制定了详细的《水平测试疫情防控方案》《水平测试实施方案》和《考务工作手册》等。在短短2周时间里，临床教学中心组织相关单位和部门线上线下同时召开考务协调会，对考核方案设计、提交申请、系统重新调整、线上理论考试出题、线上技能考试安排和分组、线上线下考官培训和安排，以及线上理论和技能考试流程、线上线下执考要点、线上线下紧急事件处理等事宜均进行了详细安排和部署。在各职能部门、附属医院等相关单位的大力支持和积极配合下，考核工作圆满完成。

学院高度重视国家临床医学专业水平测试工作，希望通过测试促使学生提前适应执业医师考试模式变革、加深对执业医师考试的认识，实现校内考试与执业医师考试的密切衔接，推进各项教育教学改革工作，不断提高毕业生执业医师资格考试通过率。考核结束后，临床教学中心对6所教学基地在技能考核过程中存在的问题进行了汇总，总结了学生技能操作中存在的问题，并第一时间把问题反馈给各教学单位，督促各教学单位针对存在的问题加强整改和落实，切实通过测试反馈优化教学全过程管理，促进学院医学教育教学质量的不断提升，践行学院“三导向”人才培养模式，助力学院特色应用型本科示范高校建设。

临床教学中心

2022年5月23日

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