词汇选择是职称英语中第一个考试项目,它考察应试者在一定语境下对单词或短语的理解。从表面上，这是词汇的考题，实际上这是一种最简单的阅读理解题。这里要给大家澄清一个概念，任何一种语言的语义最小单元是句子，而不是词。但是词汇或短语的理解对于句子的理解起着重要的作用。

词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。一般大多数人认为背单词既吃力，又成效不大。实际上，若能采用适当的方法，不仅可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且能提高记忆单词的质量。下面在本课的第一部分向大家推荐六种单词记忆法，仅供参考。

一、结合记忆法

将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：

slope

n.①倾斜；坡度；斜度

There is always a certain slope in a ship's deck.船的甲板总有几分倾斜。

②斜面；斜坡

We climbed the steep slope of the hill.我们爬了那座陡峭的斜坡。

vi.倾斜。

The railroad slopes up slightly at this point.铁路在此处有轻微的倾斜。

critical

adj.①批评（性）的，吹毛求疵的

I don't like people who are too critical about everything.我不喜欢对每件事都太吹毛求疵的人。

②紧要的，关键的；危急的

His condition is reported as being very critical.据报告他的情况非常危急。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。

二、同类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。

再如bachelor（学士）、master（硕士），doctor（博士）三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

三、比较记忆法

把同义词或形似词放在一起，加以区别。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。职称英语中有很大一部分都是对同义词或近义词的考察，需要平时进行记忆和积累。

例题1：The researchers have just completed a study of driving situations.

A.started

B.finished

C.changed

D.made

答案：B

例题2：Michael is now merely a good friend.

A.largely

B.possibly

C.just

D.rarely

答案：C

Merely/only/just

四、构词法记忆法

通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：

1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

picture（n）画-picture（v）描绘

water（n）水-water（v）浇水

例题1：He has trouble understanding that other people judge him by his social skills and conduct.

A.behavior

B.style

C.mode

D.attitude

答案：A

解释：

Conduct（v.）引导，管理，为人，传导

Conduct（n.）操守，行为

Conductor（n.）列车员，售票员，指挥者，导体等

Semi-conductor 半导体

例题2：The ice is not thick enough to bear the weight of a tank.

A.suffer

B.accept

C.receive

D.endure

答案：D

解释：

bear（n.）熊

bear（v.）负担,忍受,带给,具有,挤

2）派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

happy→unhappy（加前缀） happiness（加后缀）

例题1：The workers in that factory manufacture furniture.

A.promote

B.paint

C.polish

D.produce

答案：D

例题2：Even in a highly modernized country,manual work is a still needed.

A.mental

B.physical

C.natural

D.hard

答案：B

man-,manu- =hand

manage（管理）,manual（体力的，手册）,manuscript（手写稿）,manufacture（生产）,manumit（释放）

例题3：About one million Americans are diagnosed，annually with skin cancer.

A.every year

B.severely

C.actively

D.every month

答案：A

Ann= year

Anniversaire（French）

Anniversary,annals（编年史）,annuity（年金）

3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

wood（木）+cut（刻）→woodcut（木刻）

pea（豌豆）+nuts（坚果）→peanut（花生）

例题1：In the latter case the outcome can be serious indeed.

A.judgement

B.result

C.decision

D.event

答案：B