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儿童生长发育的规律

2018-02-10 17:10 医学教育网
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儿童生长发育的规律是社群主管护师考试的中考点,医学教育网小编整理关于儿童生长发育规律的文章,希望对大家有所帮助。

(一)各系统器官发育的不平衡性各系统器官的发育顺序遵循一定规律,有各自的生长特点,与其在不同年龄的生理功能有关。如神经系统发育较早,脑在生后2年内发育较快;淋巴系统在儿童期迅速生长,于青春期前达高峰,以后逐渐下降到成人水平;生殖系统发育最晚,在青春期前处于幼稚期,青春期迅速发育;其他系统如呼吸、循环、消化、泌尿、肌肉等的发育基本与体格生长平行。各系统生长发育的不平衡使生长发育速度曲线呈波浪式。重点强调:神经系统发育最早,生殖系统发育最晚。

(二)生长发育的连续性和阶段性在整个儿童时期,生长发育不断进行,呈一连续的过程,但生长速度呈阶段式。例如,体重和身长的增长在生后第1年,尤其是前3个月最快,第1年为生后的第一个生长高峰;第2年以后生长速度逐渐减慢,至青春期又迅速加快,出现第二个生长高峰。重点强调:两个生长发育的高峰期。

(三)生长发育的个体差异儿童生长发育虽按上述一般规律发展,但在一定范围内由于受遗传、环境的影响而存在着较大的个体差异,每个人生长的“轨迹”不完全相同。体格上的个体差异一般随年龄增长而越来越显著,青春期差异更大。因此,儿童的生长发育水平有一定的正常范围,所谓正常值不是绝对的,评价时必须考虑各种因素对个体的影响,并应作连续动态的观察,才能作出正确的判断。

(四)生长发育的顺序性生长发育通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。如出生后运动发育的规律是:先抬头、后抬胸,再会坐、立、行(从上到下);先抬肩、伸臂,再双手握物;先会控制腿,再控制脚的活动(由近到远);先会用全手掌抓握物品,再发展到能以手指端摘取(从粗到细);先会画直线,进而能画图形、画人(由简单到复杂);先会看、听和感觉事物、认识事物,再发展到记忆、思维、分析、判断事物(由低级到高级)。

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