培养高素质的社区护理人才是护理教学中需要不断思考和探讨的问题。首先要转变教育观念，明确培养目标；其次就是要形成体系，明确社区护理教育的主要内容和任务目标，建立健全相关的教材、师资、教育实习基地。一项描述性研究表明，社区护理教育亟待解决的是伤口护理、糖尿病护理、免疫疾病护理、心肺复苏、病人鉴别分类、急救等方面的知识。社区护理教育应重视各个学科之间的相互关联，医学教.育网搜集整理让护理人员对病人有一个整体的认识，不断改进教育工作，创造灵活多变的授课方式并建立日常工作考核制度。