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幼儿期

2009-09-25 08:30 医学教育网
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  幼儿期(toddler Period)体格生长速度比婴儿期减慢,但神经系统的发育仍然很快,前面1~1岁半时闭合。2岁以后,小儿不但可以用第1信号形成条件反射,而且出现第2信号系统的活动,用语言、文字形成条件反射。到3岁时,大脑皮层细胞已大致分化成形,语言能力迅速发育。此期在正确地教养下可以开始培养小儿的卫生习惯,如早晚刷牙、饭前洗手等,但是应在家长的帮助下进行。

  3岁时乳牙全部出齐,但牙齿的钙化度不够,极易引起龋坏。同时,因为生长发育的需要,小儿饮食量相对较多,每天进食次数多,糖类食品多。若不适当控制食糖量,不注意口腔卫生和睡前吃含糖饮食的习惯等医.学教育网搜-集整理,会导致猖獗龋的发生。

  随后体格生长进一步变缓慢,而大脑的综合分析能力、语言能力和行为动作能力都迅速提高。儿童表现的想象力很丰富,画图、识字、唱歌、跳舞等集体活动增多。儿童好奇多问、多动,求知欲很强和缺乏经验,监护不当易出意外。乳牙外伤多发生在这个年龄。

  3岁后儿童的免疫力增强,患病的危险性较婴幼儿期降低,但感染后的变态反应性疾患开始出现。如哮喘、肾小球肾炎、过敏性紫癜等。由龋齿引起的根尖周炎,常常是引起这些疾病的感染病灶。因此,乳牙龋病的防治对预防上述全身性疾病是很重要的。

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