APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载

开发者:1

苹果版本:1

安卓版本:1

应用涉及权限:查看权限 >

APP:隐私政策:查看政策 >

微 信
医学教育网微信公号

官方微信Yishimed66

24小时客服电话:010-82311666
您的位置:医学教育网 > 基础医学理论 > 其他专业 > 正文

思维的特征和基本过程

2009-09-22 15:07 医学教育网
|

热点推荐

——●●●聚焦热点●●●——
查分预约>> 有奖猜分>> 考后关注>>

  思维:是人脑借助语言实现的,以已有知识为中介,对客观现实间接的和概括的反映。

  1.特征:思维的间接性和概括性。

  间接性:指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的反映。正是思维的间接性才能使人们能够超越感知觉提供的信息,去认识没有或者不能直接作用于人的各种事物和特性,从而揭示事物的本质和规律,预见事物的发展。

  概括性:指的是在大量感性材料的基础上,人们把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。概括性在人们的思维活动中具有重要的作用,它使人们可以脱离具体的事物进行抽象思维,并使思维活动在一定条件下进行迁移。

  2.思维的基本过程:思维是人类所具有的一种高级心理现象,思维的过程是人们运用概念、判断、推理的形式对外界信息不断进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程。

  分析与综合:是思维的最基本过程,分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各种属性,而综合是在头脑中把事物的各个部分、各种特征和属性结合起来,即把医|学教育网搜集整理分析的结果加以整合,形成对事物的整体认识。分析与综合是同一思维过程中不可分割的两部分。

  比较:则是把各种事物和现象加以对比,确定其异同,发现其关系的思维过程。比较是以分析为前提的,只有在思想上把不同对象的各个部分或特征区别开来,才能进行比较,而比较的结果又是一个综合过程。

  抽象与概括:也是重要的思维过程,抽象是在思想上抽出各种事物与现象的共同的特征与属性,舍弃其个别特征和属性的过程。在抽象的基础上,人们就可以得到对医|学教育网搜集整理事物的概括的认识,从而形成事物的概念。概念在心理学上是指反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式,是经过抽象和概括等思维活动得到的。

医师资格考试公众号

编辑推荐
    • 免费试听
    • 免费直播
    汤以恒 临床执业医师 《消化系统》 免费试听
    免费资料
    医师资格考试 备考资料包
    高频考点
    报考指南
    模拟试卷
    复习经验
    立即领取
    回到顶部
    折叠