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人格测验的特点

2009-11-16 15:00 医学教育网
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  (一)客观性测验

  (1)明尼苏达多相人格调查表(MMPI):MMPI是由美国明尼苏达大学Hathaway和McKinley两人根据精神病临床需要于1943年编制而成的,含550个题目。医`学教育网搜集整理主要用于对病人的精神状况作出诊断并确定病情轻重,对疗效判定及病情预后也有参考价值。

  (2)卡特尔16项人格因素问卷(16PF):16PF由美国的卡特尔(Cattell)于1949年编制,含180多个题目。对于选拔人才和职业咨询有一定参考价值。

  (3)艾森克人格问卷(EPQ):EPQ由英国的Eysenck于1952年在伦敦编制。共90多个题目。对于性格内外向、情绪稳定性及心理状态是否正常均有一定的参考价值。

  (二)投射性测验

  投射性测验与精神分析的理论有关,该理论认为一个人对一事物的感知、联想或反应有

  时是由潜意识或内心深处的矛盾冲突所决定的。

  测验的方法是把一些模糊的云雾状墨迹或无一定意义的图像或不完整的句子呈现给受试者,让受试者根据自己的认知和体验来解释、说明及联想,医`学教育网搜集整理以诱导出受试者的经验,使他的人格特点能“投射”到这些测验材料上。主要包括:

  1.罗夏墨迹测验。

  2.主题统觉测验(TAT)等。

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