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江西省全科医师岗位培训大纲

2009-03-19 11:42 医学教育网
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  一、培训目标

  通过培训使学员掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能,提高其社区常见疾病和解决社区健康问题的能力,具有高尚的职业道德,运用生物—心理——社会医学模式,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭、社区提供融预防、医疗、保健等为一体的基层卫生服务,达到全科医师的岗位要求。

  二、培训对象

  现从事或拟从事社区卫生服务的执业医师

  三、培训方法

  1、采取全脱产学习方式,分为理论学习、临床学习和社区实践三个阶段,分别在理论教学基地、临床培训基地和社区培训基地完成。

  2、教学方法:理论学习以授课为主,临床学习以讲座与技能操作训练相结合,社区实践以讲座和开展社区卫生服务活动为主,合理使用现代化教学手段,提高教学效果。 www.med66.com

  3、参考学时:共620学时,其中理论学习160学时,临床学习380学时,社区实践80学时;学习时间为6个月。详见《全科医师岗位培训课程设置和考试、考核安排表》

  四、培训内容和要求:详见《全科医师岗位培训内容和要求指南》

  五、考试与考核:考试与考核分为阶段考试与考核和统一考试考核,阶段考试与考核包括理论考试、临床理论考试及技能考核、社区实践考核,由各培训基地组织;统一考试与考核为全部理论和技能操作,由省卫生厅组织。考试与考核全部合格者,由省卫生厅颁发《全科医师岗位培训合格证》。

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