考生们复习内科主治医师的时候，做到及时复习的同时也要针对性的进行强化记忆。

　　艾宾浩斯的研究证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。

　　所以，医学教育网建议考生复习在做到及时复习的同时还要强化记忆。