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科研与生活

2012-09-26 17:00  来源:医学教育网    打印 | 收藏 |
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   2月5日晚,江苏卫视《非诚勿扰》节目有位叫贺亮的男嘉宾,32岁,药学博士,现在英国某著名医药公司担任首席科学家。据介绍,贺亮专注于学业和工作,为了实现目标会全力以赴。也就是生活的重心为科研,且生活的内容几乎全为科研。读书期间他几乎都没怎么休息过,以至于在快毕业前竟然累晕了。晕倒之后才翻然醒悟:科研与生活同样重要,爱科研,不忘爱生活。

   贺先生开场是24盏灯全亮,在男生权利环节中,贺亮放弃牵手而独自离开,主要是纠结于牵手后结婚时间规划问题。主持人孟非对此表示不理解,觉得以科研的态度算计生活,把简单的生活搞复杂。我的观感是,贺先生是科研的佼佼者,但生活方面的确需要补课。

   如何协调好科研与生活,这本身是一个科研人(或有志于科研的人)必须面对的个性化选题,而且不管是主动还是被动,也不管结果(结论)如何,这个课题开题容易结题难:所谓开题容易是不管你是否充分准备,神不知鬼不觉就开题了;所谓结题难是难以通过“同行评审”、“专家鉴定”等方式结题,通常得“盖棺定论”。在我当前的视域中,“科研与生活”这个课题恐怕属于世界级“软科学”课题,颇具研究意义与研究价值,但古往今来、古今中外缺乏成功范例。我国若干功勋卓著的科学家,有的经历过战火洗礼,有的经历过文革摧残,有的经历过其它种种磨难……所谓“故天将降大任于斯人也”。

   何谓科研?一般是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动,为创造发明新产品和新技术提供理论依据,其基本任务就是探索、认识未知。何谓生活?生活指为生存发展而进行各种活动,包括社会生活、职业生活、家庭生活等。科研可以是生活的一小部分,小到可以“忽略不计”,也可以是生活的主体,大到可以“为科研而生”,因人而异。

   联系个人实际,一方面生活于我,纠结凡事,身心疲惫,一方面科研于我,才下眉头,却上心头。科研一定意义上成了一种精神枷锁。其实,才疏学浅如我,且一点也不希望“天将降大任”于本人,科研就像生活里的盐,少许、适量就好。

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