离执业药师考试还有3个半月的时间，无论报了几门，只要把握住这3个多月的时间，考过是没问题的。学会这些，我保您每门多考20分。 总的说来，我的建议是：

1，树立坚定的顺利考试信念。战场需要的正是那是勇往直前、永不言弃的精神。尽管很多学员现在才开始报名学习，实际上我认为有相当部分学员也正是才慢慢进入学习状态，甚至很多学员到临考前1个月才匆忙备战。临考前1个月匆忙备战固然为时已晚，但现在应该绝对不晚，绝对来得及。所以不能最后关头，怎能轻易言弃呢？一旦自己丧失了信心、没有了斗志，任何灵丹妙药都无力回天。看了《士兵突击》，人家许三多就“不抛弃、不放弃”，咱又怎能现在就退场呢？

2，制订科学的学习计划，坚定不移地执行。“凡事预则立、不预则废”，没有一个好的学习计划，就会使得学习三天打鱼、两天晒网，东一耙子西一瓢，效率低下，学习效果不高，导致丧失信心，怀疑自己，直到考前几十天才突然觉得时间匆急、慌乱不安、手足无措、嗟乎叹乎、哀哉怨哉。没有对学习计划地坚定不移地执行，就会使得的制订好的学习计划成为一纸空文，学习计划的效果也就不能凸显。不能运帱为幄，也就常常不能决胜千里。关于学习计划，可参考帖子“执业药师学习计划，仅供参考。”根据您自己的实际情况再稍作一下调整即可。

3，注重学习方法。初、高中学习任务繁重，我们可以发现这样一种现象：有些学生非常努力、非常勤奋，但学习名次一直在班里6、7名，顶多也就是偶尔考个第3名。相反在班里前3名的同学，似乎学习时间要比前一种学生要少，但成绩却能考得比他们好很多。这其中的原因就是名列前矛的学生有意无意地都有自己的一套学习方法。我把这些学习方法提练出来，本来想给初中生培训的，没想到今天在这儿提及。但学习方法不是三言两语就是能说得全面明白的，事实上，本文章的所有内容均属于学习方法的范畴。关于学习方法与记忆方法，我会在今后陆续整理编写。如果这些方法您学习不会，那么请教给您的孩子吧！呵呵4，注重学习效率。现代社会，做什么事都要讲究效率，学习更是如此。本文章所有内容都有助于提高学习效率。除此之外，如果您想提高学习效率，那么以下两点是您必须要记住的：一，树立效率意识，时刻提醒自己高效地学习，一天学完之后，回头想一想，如果感觉自己效率不高，自己给自己找找原因。二，每做一项复习，摆个表放在跟前，规定自己在规定的时间内完成。

5，以教材为中心，书读百遍，其义自现。虽然有点夸张，但至少系统地看2遍是必须的。课程东西虽然很多，但多读几遍也更有助于理解，这些是老师讲义中所没有的，也不可能更没必要有的。只背讲义会使你“知其然而不知其所以然”，这样的话考试又怎会游刃有余呢？

6，教材为中心，以网校课程为辅。网校课程可以帮助学员系统地学习一遍知识，但网校课程不是考前冲刺辅导、不是试题分析、不是考前串讲（网校当时考前会有串讲班，而且听这样的课应该在一定的学习基础之上再进行学习才更能锦上添花）。如果单单把网校课程及讲义习题当做复习的全部，那是大错特错了。网校课程是开路先锋，为你扫平的崎岖、踏平了坎坷、斩除了荆棘，但自己的路还得自己一步一步走到终点。

7，辅以适当的习题。习题是我们找出知识点、巩固知识点的最好途径。之所以说适当，是因为我认为每学习一遍的时候每部分的辅以练习的习题大约在20-30道也就够了。习题要在一定时间内一气做完，做完对答案，不懂的翻书找答案，找不到答案的或不理解的到答疑板上提问。这样才是正确的做题方法。

8，合理利用答疑板。目前学员提问，经常出现的问题有：（1）凡遇到不懂的也不翻书，直接全部提问到答疑板。更有甚者，某学员在短短一两个小时，提了二、三十道题，也没有描述自己的疑问，干脆用“why”等一字概之。一看就知道这样的学员没有认真看过书，而且也几乎不懂得什么学习方法。这样的提问即让答疑老师难以明白学员的薄弱点，在答疑时也只好泛泛而答，又不利于学员的正确的学习知识。其实绝大部分题，都是可以在课本上直接找到答案的。自己得来的终要比从别人拿来的实在与稳当，我敢说这样得来的答案不过一天又会都全忘了，而自己翻书找到的答案，常常一次就会记住，即便记不住，那么第二、第三次遇到这样的题也就掌握了。您说呢？

（2）太依赖于让医学教育网老师总结一些知识点，比如总结所有肾排泄的药物、所有肝代谢的药物、所有含手性碳的药物、所有显酸性/碱性的药物等等。分析与总结一直是我提倡鼓励赞赏的好学习方法，但是应该在一定的学习基础之上进行总结，最好自己总结，才能得到好的效果。再就是有些总结作用不大，比如肾排泄的药物太多，很多又不是考点，即便答疑老师总结好了，您又能记住多少呢？即便费力记住了，考试又会考几分呢？如果有了一定的基础，那么什么该总结，什么没有必要总结，自然都会水到渠成，成为学习过程中的熠熠生辉的金石。

（3）提问一些过难或过偏的问题。比如药理的出现的、甚至整本药理上根本就没有疾病的比较，这样的知识根本不会考，药师考试日益临近，也更没有必要花精力去探究。从另外一个方面说，答疑老师也不是全才，不可能对于执业药师之外的知识也面面俱到，拿出两种病，你说该怎么区别？也许只有临床多年的医生才能讲得清楚。

（4）一些简单的基础知识不知道。毕竟大家学员、经历都各有差别，对基础知识不理解是完全可以理解的，而提供一些基础知识的讲解也是必要的。但有些问题就会显得有点不可思议了，比如lg5是怎么算的？比如含氧的都有氧环吗？对于前一个问题，我不只一次地说要用计算器算，笔算是算不出来的，但还是许多人不理解。这是我个人的看法，不同意见的欢迎扔西红柿，扔鸡蛋，总之不要扔砖就可以了。呵呵。

（5）审题不清。这部分学员常常断章取义、以偏概全，只看一部分就枉下结论，结果把自己给搞糊涂了，到答疑板上提问，常常言之无物，难断正常。考试时千万不能这样，要注意审题。

（6）过于相信习题答案。由于制作题库时的种种原因，个别习题难免出现错误。虽然网校发现错题一直在改正，但还是会有学员给找出来，网校也欢迎大家来纠错。这部分学员是仔细翻过书的，而且书中有找到了比较准确的描述。这时候当习题的错误与教材中的描述有差异时，要以课本为准，要相信自己找到的答案是正确的。

9，要分清主要矛盾与次要矛盾。目前有些学员还没有把真正精力放到学习中来，借口是各式各样的，且冠冕堂皇的。但我们相信所以报考执业药师考试的，几乎没有一个是抱着无所谓、过与不过一个样的想法的。从学员的反馈中也可以看出，大家报了这几门，都想能一次性通过，不然浪费的时光又影响了自己的职业生涯。即然这样，那么目前的主要矛盾就是执业药师考试，应该说这短短几个月是您生活的重点，即然是重点，也就要拿出一部分时间来学习，不然的话不是有点本末倒置、脑体倒挂嘛。再说也就只有短短的几个月时间了，挤一挤、使使劲也就通过了，到那时，岂不皆大欢喜了？

10，最好不要学完一科再学另一科，而应全面学习，整体推进。相信有不少学员都学完一科再学另一科，或者学完一部分学科再学另一部分，呈单线推进。我个人认为这样的学习方式并不好，尤其是学习相对薄弱或非药学专业的学员，因为等学完另一科后距上一科的学习会有挺长一段时间，而这么长时间会使得以前的学习也忘得差不多了。前记后忘，再学到这科时就跟重新学习差不多了。我建议应该所报几科同时学习，全面推进，这样不容易忘，效率也较高。

11，记忆方法应该是“少量多次”。所谓少量多次是指用相对较少的时间看完一科，然后再学习第二遍、第三遍，对于知识点的记忆也是同样的道理。记忆力再好的人遗忘也是不可避免的，浩斯遗忘规律告诉我们遗忘的速度是先快后慢，我们在复习时，有时感觉碰到的好像是新知识似的，这就是因为复习的间隔太长之故。所以我的建议是“少量多次”，我在跟学员制订学习计划时，把第一个复习周期定在1个月，实际上也是基于这一点。但有学员说完成不了，那是因为自己没有严格执行计划，学习时间少，学习效率低所致。这就要求学员务必要提高自己的学习效率，第一遍复习不应、也不可能记住全部知识点，等到第二次甚至第三次的时候就突然发觉自己领会贯通、得心应手了医学教育网整理。