目的

　　了解四川省农村卫生人员继续医学教育的需求，为制定适合农村的继续医学教育学习方案提供依据。

　　方法

　　采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法 ，对四川省射洪县和仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的240名乡村医生进行调查。

　　结果

　　被调查对象的学历、职称、收入均偏低；认为最适合的继续医学教育活动方式分别为单位组织自学、临床病例讨论和参加学术会议；最喜欢的继续医学教育内容是学习新技术、新知识和新进展、新业务、基础医学理论和人际沟通；最需要的继续医学教育保障条件是解决学习培训经费；85.7%的乡卫技人员和96.1%的乡村医生都认为建立继续医学教育效果的定期评价制度可行。结论 四川省农村卫生人员素质偏低，应加强继续医学教育工作；农村继续医学教育要注重学习方式的可及性和学习内容的实用性；应加大国家对农村继续医学教育的投入；尽快建立科学的继续医学教育考评制度和指标体系。