Flinders大学护理学院有哪些优势？

　　1.通过在Flinders大学学习护理专业的课程，能够获得该校授予的护理专业学士的学位，有资格申请成为符合澳大利亚护士委员会所制定的国际统一护理标准的注册护士。

　　2.学员毕业后，能够在各种护理条件的环境中和职位上，表现出丰富的临床经验，并提供患者既往信息的完整纪录，做出客观的评估。

　　3.同时本护理专业的课程还能培养学员和不同的文化层次及不同知识背景的人进行沟通交流的能力，进而更好的了解护理对象的健康状况。

　　4.本护理专业毕业的学员还能够综合分析社会因素、环境因素和经济等各方面的因素对人体健康的影响。

　　Flinders大学支持学员开展生物物理学和社会心理学的讨论，并把重点培养学员临床的一般护理和应急情况处置能力上。并从中掌握最新的护理技术，以便适应护理行业日新月异的技术发展和社会发展的需要，满足社会道德标准与“救死扶伤”的护理职责要求。

　　学员要在Flinders学习什么？

　　护理专业课程结构安排严谨，更强调理论与临床实践相结合学习途径。其中临床实践医院的各科临床巡回（轮转）护理为重中之重。当然也包括：护士职业道德演讲、护理规则及生物物理学和社会心理学深化理论学习。一般学员在医院的学习护理的工作参照全职护士的工作量是一周40小时，其中包括学员自身的上课、自习、实习和准备功课。

　　1.第一年注册前的课程主要是在健康护理系统中以护士的身份与医生、患者的交流，学习护理技能、学习如何从事护理的基本操作基础。

　　2.在第二年的护理课程中，学员要继续重复的学习基本护理操作，并在护理实践中拓展与身体机能相关知识，并在各种护理环境中不断积累临床经验。

　　3.在第三年的临床理论与临床实践中，学员要学习更加复杂的有关健康方面的知识。在最后一学期的课程中，学员还会有针对性的接受专业化实习课程和模拟的训练，为学员在毕业后能够成为注册护士做好准备。

　　实践经验

　　1.学员可以在城市或乡村的医院、护士介绍所里包括轮班时间里不断地积累临床经验。而学员研究课题的临床岗位分配要求，必须符合校方的规定，并要证明此研究课题适用于临床护理的实践。

　　2.学员要在临床实践中向课程顾问师、课题顾问师或教学校长申明自己的身体健康状况完全可以胜任临床实践课程。

　　3.学员如果因患病或自身问题而无法完成临床实践课程的，可以向课程顾问师说明情况，以便课程咨询师与学员协商对临床实践课程做出修改的和合理的弥补措施，而这些修改与弥补不应影响临床实践的客观性与真实性。

　　职场信息

　　学员除了在医院里履行传统的护士职责外，还将受雇于护士介绍所、社区健康中心、老年人护理中心、社区护理服务、当地委员会、工业区和农业区、偏远山区。新毕业生通常会在重症监护室工作，或者当精神健康护理，助产护士、小儿科护士和姑息护理等其他专业护理任务较明确的岗位工作。