美国从1954年开始培养临床护理专家（CNS）以来，大多数CNS接受过研究生教育。教育内容包括理论、实践和研究三个方面。理论方面包括基础和应用科学、教学理论、组织管理学、交往冲突的解决以及种族和法律问题。此外，还包括保健原则、财经管理和市场以及计算机技术。实践内容是建立在基础临床技能上的专科技能，并且能运用丰富的经验在理论指导下制定出正确的处置计划。研究被认为是必不可少的教育内容，具体包括阅医`学教育网搜集整理读和批评性研究，通过研究促进实践，参与别人的研究项目，指导研究并发表研究结果。