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8月12日 19:30-21:30
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8月16日 07:00-08:00
详情2019年临床助理医师考试药理学今年变动调整的章节较多,具体的变动在整理考点会有标记!医学教育网编辑为大家整理了临床助理医师“药理学”大纲前15章节涉及的高频考点,详情如下:
一、本周需要掌握的15个高频考点
考频指数 | 考点精粹 |
★★ | 药效动力学! |
★★ | 调血脂药 |
★★ | 抗心绞痛药 |
★★ | 抗高血压药! |
★★ | 热镇痛抗炎药 |
★★★ | 抗精神失常药! |
★★ | 抗癫痫药和抗惊厥药 |
★★ | 催眠药! |
★★ | 局部麻醉药! |
★★ | 肾上腺素受体阻断药 |
★★★ | 肾上腺素受体激动药! |
★★ | M胆碱受体阻断药! |
★★★ | 抗胆碱酯酶药、胆碱酯酶复活药! |
★★ | 胆碱受体激动药【附题】 |
★★ | 药物代谢动力学 |
一、病理学科目特点/复习方法
1、抓“关键”简捷记忆法
强心甙是作用于心血管系统的药物,我要求学生关键记住药物的作用,然后上、下求索即可。强心甙的作用是“一正两负”,“一正”即是正性肌力也就是加强心肌收缩力,向上求源就可掌握强心甙的作用原理,增加心肌细胞膜内钙离子的浓度,向下摸索就能掌握其主要用途是治疗充血性心力衰竭。“二负”作用则是:负性频率和负性传导。由此推导出它的其它用途,那就是治疗某些心律失常。
这种抓“关键”简捷记忆法还可用于其它药物的记忆,如掌握阿托品的关键是明确其为m-r阻滞剂,主要作用可简捷地记忆为:“四解”作用。即解除平滑肌痉挛,解除小血管痉挛,解除迷走神经对心脏的抑制,解除有机磷酸酯类农药中毒。
2、比喻联想法
药物的跨膜转运包括;主动转运和被动转运等。这两个概念常常容易混淆。我们把主动转运比喻:“一叶小舟逆流而上”,“小舟”即载体,“逆流而上”即表示从浓度低的一侧向浓度高的一侧转运,必然要消耗能量,通过这种形象的比喻,合理的联想,学生们都能很快掌握而且记忆深刻。
3、简化记忆法
吗啡是成瘾性镇痛药的代表,记住它可采用简化记忆法,即“三镇-抑制-兴奋-缩瞳”,有的学生在考试时忘了吗啡的作用,由于采用了这种记忆法,仔细回想就能描述出来。三镇是:镇静、镇痛、镇咳;一抑制是:抑制呼吸;一兴奋是:兴奋平滑肌;一缩瞳是其中毒特征:针尖样瞳孔。
4、总结归纳法
糖皮质激素在临床上应用非常广泛,与其它类药物之间有着千丝万缕的联系,它的作用、作用原理、不良反应等更是多种多样,要想很好地掌握这部分知识,可将其归纳为:54321,“五”是五抗:抗炎、抗毒、抗过敏、抗免疫、抗休克作用。“四”是对四大代谢的影响:使血糖升高、钠水储留,蛋白质分解,脂肪重新分布。“三”是对三个系统的作用:中枢神经系统兴奋后导致失眠,甚至诱发精神失常或癫痫发作;消化系统的消化液分泌增加,诱发或加重溃疡;血管张力增加,降低毛细血管通透性,使心肌抑制因子形成减少,从而防止心输出量降低和内脏血管收缩等循环障碍。“二”是对二种组织的影响:破坏淋巴组织,促进骨髓造血机能。“一”是对一腺的影响:对肾上腺皮质机能的影响。
把糖皮质激素的主要内容象串糖葫芦似的串联起来,很快就能对这部分知识有了整体概念,便于记忆和掌握。
实践证明,上述的记忆方法不仅是切实可行的,而且是行之有效的。读者在学习药理学时,如能灵活地使用上述方法,一定能取得较好的效果。
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