我怀着忐忑的心情购买了医学教育网课件！一进入课件的学习就被老师的精彩讲解深深吸引！老师们的讲解深入浅出，通俗易懂！每个知识点都总结得非常到位，也有老师们自己总结的趣味歌诀，朗朗上口，加深记忆！通过一段时间的学习发现自己的备考有了目标方向，不再像无头苍蝇一样，没有目标、没有方向！学习的激情与自信也随之而来，虽然过程很辛苦，每个夜晚挑灯夜读，但学得很充实，心里很踏实，学习效果事半功倍！

每天坚持看完视频后再看讲义，配合做章节练习，一点点把知识点夯实！经过基础班学习后临近考试时进入冲刺班学习，通过老师们的讲解，系统地掌握了全部考试点！为梦想勇敢奋斗，勿忘师恩，铭记教诲!

通过学习医学教育网汤老师与其他各位老师的课程，结合大纲参考科学划分的模式，将内科、外科、女性生殖系统、儿科等科目综合成各个系统的特点，帮助我学习，有效地掌握其医师所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能，具有综合应用能力，能够安全有效的从事医疗工作，医学教育网以汤老师为中心，精心为我们编了“舍得”及登山“三步”考试指导为目标，以“水到渠成”为宗旨。

在以汤老师为中心的指导下，我以“背水一战”“演习”意味着“实战”为理论基础之上，医师资格实践技能顺利通过考核后，按老师们的指导，严格要求自己，按照老师们的思路学习，各科目内容不超纲，针对复习量大，复习重点突出，合理性与逻辑性强，同时多做医师资格考试的各种题型。掌握解题思路和技巧，还要查漏补缺模拟试题进行解析。在医学教育网汤老师与其他老师们支持鼓励下，我坚持到最后，顺利通过考试。

购买医学教育网的课程，我如学生般如饥似渴的求知、聆听。但是，学习却远没有我想象的那么简单。记得刚开始听邵启轩老师讲呼吸系统的一秒率、闭合容积等专业问题时，感到很茫然，毕竟已有二十多年从未看过书，并且缺乏系统的学习，很多的理论知识闻所未闻，犹如井底之蛙。无奈之时，只得硬着头皮反复听，来回看，做好笔记，用心琢磨，终于功夫不负有心人，渐入佳境。此时的我更加坚定信心，必须学习提高自己才行。

抱着求知的心态，我继续努力学习，四月份现场认证后进一步增加我学习的信心。每天除了看病就是学习，六月份实践技能顺利通过。面对八月份的考试，自感时间紧迫，还有很多的知识没有掌握，单凭网络学习远远不够，于是我鼓起勇气，参加网校的北京面授班。

第一期决定要去，因身体有恙，不得已选择放弃。到了第二期面授，唯恐再错过，于是拖着病体七月份我踏上了去北京的高铁，来到医大，医学教育网的工作人员热情招待让我倍感亲切，在面授班上汤老师、邵老师、景老师的课堂更是妙语连珠，熠熠生辉。

难忘汤以恒老师将病理编成口诀歌词，将枯燥的病理变得生动形象，提醒我们行动才能战胜恐惧的教学艺术；赞叹邵启轩老师知识渊博，思维缜密，诗文并茂，于生动形象中彰显中国文化博大精深；佩服景晴老师年轻有为，严谨细致，重点突出，饱含激情，用精湛的授课和颜值当之无愧为“考培界的女神”。二十天过得短暂而充实，既得知识，又见风采。北京之行真是收获颇丰。

抱着顺利考试的信念，我开始了我的专业课复习计划，并特意制作了一张复习计划表，每个时间段复习什么系统，每天复习什么内容，都有一个详细的计划。每天都是从中午十二点开始复习，中途除了吃饭、两次休息，都会持续到晚上十点。复习的过程是艰辛的，每天跟着网校的课程学习，对比着复习指导书。让我记忆深刻的是网校老师，讲课主次分明，重点突出，通俗易懂，并对考点运筹帷幄，反复强调，学起来得心应手。网校的老师授课方式新颖独特，利用表格、图片、口诀、故事，让深奥的知识，变得通俗易懂。例如，汤老师的消化性溃疡、九大肾小球疾病病例分型、肝硬化、门脉高压……；邵老师的心衰、冠心病……；景老师的妇产科……；太多太多优秀的课程，无法用言语道尽，只有真正地去学习了，才会感受到。这期间，让我真正的收获到了从无到有的喜悦，我感谢医学教育网，更感谢自己这样努力。技能考试结束后一个星期，我第一遍复习已经结束，开始第二遍复习，把没掌握的知识点反复看，结合医学教育网试题，检验自己复习效果，八月初，第二遍复习结束，当时觉得自己已经有能力通过这场考试，当时做题的正确率已经达到70%以上，第三遍我没有再看书，而是把做错的题目反复看，反复推敲，举一反三，就这样，我不慌不忙地步入了考场。

采纳同事的建议，我决定报考医学教育网的辅导班，彼时正值春节前，家里、家外的忙活，但既然报名就必须正视起来，报名当天接到医学教育网的电话，既然报名了就必须按学习计划来，我第一时间下载学习计划，当看到学习计划时，我有点理解班主任老师的平淡了，从我报名的当天起到考试的前5天，计划满满当当，从基础班、习题班到冲刺班，全面覆盖每一天。

首先一定要听考纲解析，试题分布，抓住重点，了解今年大纲要求，增补内容，知道自己的强项与弱点，复习才可以抓住重点。

然后，开始按部就班的听课，我建议按照学习计划进行复习。早期不该看的尽量不看，亲身的经历证明，这是对的，我在早期看了点基础，大概看了三天，最后发现这三天果然是被浪费掉了。

汤神的课程，我由于是第一次考且不熟悉临床，所以对网校给我的学习计划比较服从（即使遇到难点，听不下去也硬着头皮听完，比如腹外疝），对我来说医学除了各个器官名字外其他都很陌生，但只一节“胃食管反流病”汤神的讲课思路和技巧再加上幽默风趣的语言和丰富的肢体动作就吸引了我。

第一次听课我没有一口吃个胖子，两个多小时1倍速度，认真听讲，认真做笔记。从食管、胃、十二指肠、空肠、回肠、升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠，最后直肠肛门。大概两周，这时早期的兴奋已经磨没了，只能靠耐性坚持，此时进入了痛苦期，坐到电脑前有些抵触，拿到鼠标我就会不自觉地想看一些娱乐信息、游戏等，考验自己的时刻到了，坚持得住你就成功了80%，坚持不住下次也难重整旗鼓，两个月后我就是在享受学习过程，看着课后题每次都能达到总分的80%，自己都觉得有成就感。

景晴老师的妇儿课程，有些考生觉得难，我更是完全没听过，但好在理解的知识少，记忆的知识多，那么只需要多看看，做好笔记，每次课后做习题，两遍后达到总分的70%是没问题的。

邵老师的课程，有点难度，但邵老师讲得不错，重点突出。呼吸循环用药比较难，但没关系这些在药理、生理都会有接触，两遍后能达到总分的70%。

血液学，千万不要放弃，“凝血瀑布”我就没理解过，开篇的英文字母一下就把我唬住了，可等我彻底听完后，发现这些也不过尔尔，血液学我至少能保证达到总分的80%，你说难不难？

……

“三理一化，必有一挂”，病理一定不要放弃，我觉得汤神讲的超好，肾小球病变至今我还清楚地记得什么是“驼峰征”“大白肾”“坡跟鞋”“拖鞋”“双轨征”等，风趣有效果；生理是各科的基础，必须仔细听完，你可以不懂，但不可以不听；药理，用于对其他科目的复习，效果不错，而且汤神的课，你舍得放弃吗？

引用叶冬老师的一句话：“优秀是一种习惯”。耐性和坚持也是优秀的一部分，也是通往成功道路上大多数人必须依靠的方法。自律前期是兴奋，中期是痛苦，最后是享受。希望大家享受医考的过程，希望大家的状态：兴奋、兴奋、再兴奋！