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医患关系—临床执业医师医学心理学

2019-11-15 10:48 医学教育网
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关于“临床执业医师医学心理学“医患关系”考点”相关内容,相信参加临床执业医师考试的考生都在关注,为方便大家了解,在此医学教育网小编为大家整理如下内容:

1.医患关系模式类型

2.医患关系模式的转化

(1)医患关系模式建立的原则

1)疾病的性质。

2)病人的人格特征。

(2)医患关系模式的转化常可以由一种模式转向另一种模式。

3.医患沟通的技巧沟通是人们以交换意见、表达情感、满足需要为目的,彼此间相互了解、认识和建立联系的过程。

沟通过程是人与人之间信息交流的过程,也是沟通双方获得心理满足的过程。

沟通过程主要是以言语沟通和非言语沟通两种方式进行的。

(1)言语沟通:言语沟通是信息交流的一个重要方式,主要指以口头语的沟通方式即交谈或称晤谈,而书面语的形式则少用。交谈是医患之间最主要的沟通方式。

1)交谈的原则

①尊重病人;

②有针对性;

③及时反馈。

2)交谈技巧

①注意倾听;

②体会病人的感受;

③善用问句、引导话题;

④及时和恰当的反应;

⑤抓住主要问题。

(2)非言语沟通:非言语沟通指抛开自然语言,以人自身所呈现的静态及动态的信息符号来进行信息传递的表述系统。动态主要包括面部表情、身段表情、目光接触、语调表情和人际距离等;静态包括衣着打扮、环境信息等。

4.医患沟通中存在的问题

常见于以下原因:

(1)信息缺乏或不足;

(2)沟通障碍;

(3)记不住医嘱;

(4)同情心不够;

(5)依从性差。

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上文关于“医患关系—临床执业医师医学心理学”的文章由医学教育网编辑整理搜集,希望可以帮助到大家!更多的通知随时关注医学教育网!

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