2020年口腔主治考试复习备考已经开始了，医学教育网小编为大家搜集整理了备考中分阶段使用教材的建议，希望对正在备考的你有所帮助：

1.粗读阶段(约25日)：

在刚拿到教材时，对照最新版考试大纲迅速将每本教材研读一遍，主要是把握教材的整体布局和框架结构，粗线条地把教材看一遍。这样对每本教材有多少章节，每个章节有几个小节，大致讲述哪些内容，有一个初步了解。

2.泛读阶段(约40日～50日)

这是复习的重点阶段。依照考试大纲中掌握、熟悉、了解的不同要求，将教材逐章逐节逐项细读，循序渐进，全面推进，牢固把握教材中的每个知识点。

3.精读阶段(约45日～50日)

这也是复习的重点阶段。不放过教材中的每一个知识点，并将教材中相似的、相关的知识点综合串联起来，并配合教材和习题进行同步练习。

4.取舍阅读阶段(约15日)

一般情况下，教材的首尾或中间某些章节，并非应考的重点，对这些内容可跳过不作重点复习，对那些重点应掌握的内容，可做进一步的温习和巩固。

5.调整阅读阶段(约10日)

即巩固知识点，理清教材脉络，大量做模拟试题，检验自己的答题时间、复习效果及薄弱环节等，针对薄弱环节在复习中加以改进。

6.考前回放阶段(约10日)

即在临考前对教材的重点部分再回放一遍，对习题集、试卷中容易做错的题目再做一遍，以加深印象。

以上就是小编为大家整理的内容，希望对大家有所帮助，更多知识请关注医学教育网！