口腔主治医师考试涉及基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个考试科目，其中专业实践能力是各位考生普遍反馈比较难的科目。主要是因为专业实践能力含有“案例分析题”，那么，如何将“案例分析题”成为你的囊中之物！快跟小编一起看看！

①考察位置

卫生资格中级考试分为四个部分：“基础知识”“相关专业知识”“专业知识”“专业实践能力”。案例分析题在第四部分“专业实践能力”中考察。

②考察形式

实行计算机人机对话考试形式。

每个案例题下设若干个提问（子题），每个提问可有6～12个备选答案。案例题干一直位于屏幕上部，在子题没有结束之前始终存在。

考试单向性原则——“只可前进，不可后退”。每道案例题，只有完成前一个问题才能看到下一问题，并且在确定进入下一问题后，不可对前面问题进行查看和修改。需要考生谨慎作答。

③评分原则

选对部分正确选项得部分分数；选错误选项扣分，直至扣至零分；选无效选项不给分不扣分。

④临床思维

试题主要考察临床诊疗思维。做题时应将自己置身于实际临床工作中，遇到这样的患者，应从哪方面进行考虑。从实际出发的同时，要注意规范化的操作方法，不能局限于自己平时的习惯，疏忽规范的要求。

⑤考试内容

案例题一般综合性较强，有些甚至是多学科内容综合进行考察。考生平时需要多总结一些综合性的内容。

注意纵向总结：

一个疾病如果有多种病因、多个鉴别诊断、多种检查方法、多种治疗方法等，可将病因、表现、进展、诊断治疗等一连串内容进行纵向总结记忆。

举例：智齿冠周炎

a.诊断标准

b.治疗方法（局部+全身）

c.若治疗不当，感染可扩散至哪些间隙

d.若拔除，术前需要哪些检查（血常规+拍片+X线阻力分析）

e.拔除术中操作原则（如切口位置、翻瓣、去骨）

f.拔除术中、术后并发症+处理措施

举例：三叉神经痛

a.根据“扳机点”判断分支

b.哪些功能检查判断原发性/继发性

c.治疗药物

d.治疗方法

e.手术治疗中可能出现的并发症

举例：牙列缺损

a.考察肯氏分类

b.可能的修复方式

c.若选择RPD，修复前治疗措施

d.修复中制取印模方法

e.基牙选择，卡环固位体的设计

f.义齿初戴时基牙疼痛原因、义齿松动原因等

注意横向总结：

典型疾病的鉴别点（比如深龋/可复性牙髓炎/慢性牙髓炎；比如不同颌骨骨折的表现、比如不同间隙感染典型表现；比如不同龈炎的病因、表现）

典型表现可能考虑的疾病（比如出现水疱考虑单纯疱疹/带状疱疹/手足口/天疱疮等；比如溃疡考虑阿弗他溃疡/创伤性溃疡/结核性溃疡等；比如白色斑块考虑白斑/白色角化病/扁平苔藓/红斑狼疮等；比如囊肿，根据部位、内容物、典型表现进行诊断）

一些疾病有多种诊断方法可总结（如白色念珠菌病可用涂片法、培养法、活检法等）

一些疾病的多种病因、发病机制、治疗药物可总结

例如：牙本质敏感症

①可能引起牙本质敏感症的情况；②发病机制；③脱敏治疗药物。

考生在作答时，一定要注意临床诊疗思维，这就要求考生具备丰富的理论知识和临床实践经验。平时复习时要多注意归纳总结、同一疾病纵向前后联系、不同疾病横向联系等等，对考生要求比较高。希望在医学教育网老师的指引下，扎实复习，攻克口腔主治医师！预祝各位考生顺利通过考试！

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