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口腔执业助理医师实践技能病史采集考试的常规模式

2019-05-17 14:24 医学教育网
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备考2019年口腔执业助理医师考试的考生,是否了解口腔执业助理医师实践技能病史采集考试的常规模式呢?为方便大家备考,在此医学界教育网小编为大家整理如下内容:

常规模式:分两个部分

第一部分:出题时会给你主诉,你会有几个假象诊断,下面开始询问

1.现病史:医学|教育网主要问的是症状、部位、时间、诱因、伴随症状、疾病整个的发生发展和转归(也就是变化过程),以及一些你能想到的相关疾病的鉴别点

2.既往史:与主诉相同症状的以往相关治疗或疾病,目的排除这类疾病

3.家族病史:医学|教育网与主诉症状相同的家族性疾病,目的排除这类疾病

第二部分:提出可能的诊断,并体现鉴别诊断思路

病史采集的特点:内容较零散,相对较难。

我们的目的:为了拿到更多的分数!

解题思路:医学|教育网先诊断,再询问,常规临床思路。

病史采集取分关键7要素

1.时间(发病时间、持续时间、年龄特点)

2.部位(发病的部位)

3.程度(症状剧烈程度、肿物的大小)

4.性质医学|教育网(疼痛的特点、肿物的质地)

5.诱因(发病直接因素或可能因素)

6.伴发症状(伴发的疼痛、出血、肿胀、张口受限)

7.病史(全身特色情况、口腔治疗史、全身病史)

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以上为“口腔执业助理医师实践技能病史采集考试的常规模式”的全部内容,由医学教育网编辑整理搜集,希望对正在备战口腔医师考试的人提供帮助,更多备考资料干货,敬请关注医学教育网口腔执业助理医师栏目。

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