口腔助理医师“儿牙”怎么复习才能顺利拿分？医学教育网小编整理分享具体经验如下，希望对大家复习备考有所启发！
——01.大纲/教材——
1、考试大纲
2、教材变动
整体变动大，较大变动有：
1.增加“低龄儿童龋”、“猖獗龋”、“环状龋”的相关知识点。
2.乳牙充填治疗新增预成冠相关内容。
3.年轻恒牙龋治疗中 “10-12周”改为“3-6个月”。
4.乳牙间接牙髓治疗、牙髓切断术变动大。
5.乳牙牙髓切断盖髓步骤有增加。
6.牙外伤增加“临床检查和病史采集”相关内容。
7.乳牙根管治疗整体变动。
8.乳牙早失整体变动。
9.年轻恒牙外伤整体变动大。
——02.复习经验——
《儿童口腔医学》是口腔助理医师考试中的一门科目，在口腔临床医学中是实实在在的小字辈，不仅仅面对的患者年龄小，考纲内容少，而且考试的分值比例也比较小。纵观这几年的出题情况，考试难度也不大，这种唾手可得的分数各位同学更是要尽量少丢分。
首先，紧跟着牙体牙髓病学这个大哥，有饭吃。
儿童口腔病学用了很大比例的篇幅讲了乳牙和年轻恒牙的龋病、牙髓病和根尖周病的临床表现、诊断和治疗，其实这些疾病在牙体牙髓病学中都进行了详细的讲解，内容上大同小异，所以学好儿科的前提是学好牙体牙髓病学，学习儿科的时候要多想想牙体牙髓病学在这一部分是怎么写的。
其次，儿童口腔病学也是个傲娇的小弟，有个性。
儿童口腔病学中的主角是乳牙和年轻恒牙，他们与成熟恒牙相比都有自己的特点，因此疾病在他们身上的表现也有一些不同的地方。比如乳牙的牙髓炎症或者根尖周炎症就远远没有恒牙那么剧烈的疼痛，往往是没有明显症状的。而年轻恒牙由于牙根没有发育完全，每一步的治疗都要尽量保留活的牙髓和牙乳头，也就是要“步步为营”。
最后，说说间隙管理儿童口腔医学这一独门秘籍。
乳牙早失带来的最大问题是继承恒牙的发育问题，会导致牙列拥挤等问题，因此对于早失乳牙之后的间隙的管理是儿科的重要治疗任务。虽然间隙保持器的适应症助理大纲没有要求，但是可以通过做题适当了解，方便考试遇到及时应对。
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