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10月30日 19:00-21:00
详情9月25日 19:30-21:00
详情2021年口腔医师资格考试已落下帷幕,经历了一年的辛苦与汗水,大家也都为自己的目标拼搏过,努力过,恭喜大家取得了阶段性胜利,让我们静待佳音。2021年辅导已经过去,新一年的辅导已经来临,现在我们有必要总结过去,展望未来,让我们新一年的学员在网校的帮助下,能够顺利取得我们梦寐以求的“小红书”。
根据考生考后反馈,2021年考情分析如下:
1.通过考生反馈,考试题目越来越灵活,越来越细节化,属于大纲之内,却又容易让大家忽略,比如“氟摄入过量的急诊处理”,“上下6髓角最高处”,仔细想想教材中课堂上老师也都讲到过,但是需要换一个思路考虑,才能将题目解答出来。
2. 部分学员反馈时间不够用,说明考试灵活性加大,思考时间更长,这就需要考生对基础知识的掌握更牢固,对题目的灵活运用能力更熟练。所以从考前模拟时就要锻炼自己的做题速度与抓关键词的能力。
3.不少考生提到了图片题,考试中图片题的考察量在逐年增加,意在考察大家的临床判断力。所以现在复习不仅仅是对纯文字的理解,更要从实际临床工作中不断积累,对临床实际病例的判断与分析。
4. 注意机考的考试特点——跨题型不可回退,要把握整体的做题时间,不能过快也不能过慢,非特殊原因尽量不改答案,经过研究证实,未考虑清楚就修改答案,出错的机率非常大。
2021年各单元主要科目分布及特点:
第一单元主要科目:《牙体牙髓病学》《牙周病学》《口腔预防医学》。第一单元总体上相对比较简单,个别学员反映口腔预防医学内容较难一些!题目考察细节内容较多。
第二单元主要科目:《口腔修复学》《儿牙》《口腔黏膜病学》《口腔组织病理学》部分内容,穿插了部分《口腔颌面外科学》相关知识点。第二单元普遍反映难度较大,修复学中一些卡环类、冠缺损至龈下类题目较多,题目形式灵活多变,很多学员思考时间长,做题速度慢,检查的时间比较少。
第三单元主要科目:《口腔组织病理学》《口腔解剖生理学》《临床医学综合》部分科目、《药理学》《医学免疫学》《预防医学》《人文》。考生反馈题目不是很难,但是有些考生做题时间不太够。
第四单元主要科目:《口腔颌面外科学》《临床医学综合》(妇科)、部分《牙体牙髓病学》、部分《口腔黏膜病学》。反馈今年的口外题不是很难。记忆类题目有不少。重复类型的知识点有不少。麻药注射部位考了几道。
注:第二单元和第三单元中都出现了图片题目。
根据考生考后反馈,2020年考情分析如下:
考察范围:考察范围较为广泛,知识点细化。部分科目涉及超纲内容,多取自本科教材内容,《口腔修复学》《口腔颌面外科学》涉及种植内容明显增多。
考察难度:今年整体难度不大,复习的比较扎实、比较细致的同学,对此次考试信心较高。
题目趋势:现在题目越来越倾向于临床实践工作,出题形式更加灵活,考查考生的临床思维能力和综合分析能力。一些专业科目比如《口腔修复学》病例题目题干明显变长,需要考生思考的时间较长,这种情况下考生一定要注意做题速度,衡量好考试时间,避免出现考试结束,题目没有答完的情况。
2020年各单元主要科目分布及特点:
第一单元主要科目:《牙体牙髓病学》《牙周病学》《口腔预防医学》,其中《口腔预防医学》题目明显考察细节内容较多。
第二单元主要科目:《口腔修复学》《儿童口腔医学》《口腔黏膜病学》《临床医学综合——大内大外》
《口腔修复学》总体难度稍大,有部分超纲题目,但基础知识点还是占主要部分。
第三单元主要科目:《医学人文》、《口组》、《口解》、《临床医学综合——儿科》
题目相对比较简单,口组、口解都是教材比较基础的内容。但仍然是细节内容考察较多,复习时有些内容容易忽略。
第四单元主要科目:《口腔颌面外科学》、《临床医学综合——妇科、外科》
考察内容相对口腔修复学要简单一些,主要还是教材中涉及的一些基础内容,其中种植内容考察不少。
【重点】根据学员反馈2021年和2020年的模拟试题目中涉及了诸多老师课程中讲到的重点,并且是老师重点强调的内容哟。同学们对老师的课程内容也是非常的认可。(考友聚有料>>)
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2022年复习方向预测:
根据考试情况来看,超纲的题目不多,基本上还是大纲要求的那些内容,如果您是2022年的考生,不需要等新教材,先学起来,如果新教材有变动,网校会在首页上第一时间告知大家。而且,今年考试明显细节性较强,要求考虑的更为周全,所以功夫要下在平时,多看、多练、多积累,脚踏实地的学习一定能顺利通过考试。
复习建议:
科学的复习计划是我们医考路上必不可少的法宝。漫长医考路,需要我们制定好各阶段的复习任务。首先要重点复习6门口腔专业科目(《口腔内科学》《口腔颌面外科学》《口腔修复学》《口腔预防医学》《口腔组织病理学》《口腔解剖生理学》),在技能考前尽量复习2~3遍,将基础知识复习的牢固而扎实。非口腔专业科目,适当复习。技能考前1个月左右开始技能复习的准备。技能考完后,进入冲刺阶段,根据老师的冲刺课程内容,查漏补缺,强化重点,有针对性的将重点内容强化记忆。考前医学人文也是复习的一个重点,考前强化记忆,属于较容易得分的科目。
复习过程中,多动笔,勤复习。将重点内容或自己不容易理解的内容,汇总到笔记本上,后期可以作为自己复习的一个精华资料。一些抽象内容,可以通过画图,表格,或者对比的形式,将抽象内容形象化记忆。复习完一章后,及时进行习题的练习,检验自己基础知识掌握的程度。
近几年,灵活型试题、整合型试题的增加,不仅是对知识点的考察,更是对众多考生心理素质的考察。考生一定要沉下心来,一点一点扎实复习,只有有了扎实牢固的基础知识,才能应对考试中灵活多样、形式多变的模拟试题目,才能对题目中的“题眼”做到精准判断。
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