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穆晓汐老师 07月17日 19:00-21:30
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穆晓汐老师 07月3日 19:30-21:00
入口关于“2020年口腔执业(助理)医师考试综合笔试命题趋势预测!”,相信备考2020口腔执业医师考试的考生会十分关注,医学教育网编辑将详细内容分享如下:
近几年国内医学在朝着“以岗位胜任力为导向”方向进行变革,执业医师考试命题思路也随之发生着巨变。考试难度可能有所增加,题干中信息量加大,知识点更细化,贴合临床,需要在现有理论知识的基础上进行综合分析。只靠死记硬背和生硬模仿是很难通过考试的。新型试题及考试政策的出现,不仅是对知识点的考察,更是对众多考生心理素质的考察。
1.“整合型”试题比例增加及特点
“整合型”试题是把基础医学、口腔医学,甚至医学人文融合为模拟试题。(1)试题特点
1)多学科交叉,整体难度加大。
2)试题原型大多来自临床,为切实有效的素材。
3)考查方向灵活,形式多样。
4)题干信息量大,阅读时间长。
5)案例题多见,如A2、A3/4型题。
(2)要求考生
1)系统全面复习医师考试内容。
2)整理笔记,串联知识点。
3)定时复习,及时掌握易错易混知识点。
4)着重专业知识与临床实践结合,善于观察出题点。
5)善于采集“题眼”。
2.基础科目考查方向贴近临床
基础知识与临床素材有效地结合,导致题干信息量大,阅读时间长,采集题眼困难。注重基础知识考查形式,题干为临床信息,但是考查的仍为基础知识内容。出于对临床岗位胜任力的考查,题目越来越倾向于临床实践工作,出题会更加灵活,考查考生的临床思维能力和分析能力。
3.“细节”知识点考查力度加大
所谓重点,不仅仅是掌握表面上的知识,而是要加强对细节知识点的把握。例如,口腔解剖生理学中上颌第一磨牙哪个髓角最高;修复中舌杆的厚度、宽度等等,都充分体现了这一点。旨在考查考生对教材知识点的掌握和对临床的分析能力。要正确理解“细节”知识点的问题,不是要把所有科目的教材,都一字不落的认真仔细研究一遍。要有的放矢,先要针对高分科目,然后是低分科目,先专业科目,后基础科目,正所谓先捡西瓜,然后再捡芝麻。考生首先要摆正心态,走马观花的复习对于现在的医师考试形式已不再适用,要有认真、仔细复习的恒心和毅力,才能顺利通过考试。
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穆晓汐老师 07月17日 19:00-21:30
入口穆晓汐老师 07月3日 19:30-21:00
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