纵观口腔执业医师历年的出题情况，《儿童口腔医学》考试的分值比例比较小，考试难度也不大，这种唾手可得的分数各位同学更是要尽量少丢分。那么如何做到少丢分呢？医学教育网编辑整理了一些复习思路及备考要点，详情如下：
【考试大纲】
2020年口腔执业医师《儿童口腔医学》考试大纲word下载！
【备考思路/技巧】
首先，紧跟着牙体牙髓病学这个大哥，有饭吃。儿童口腔病学用了很大比例的篇幅讲了乳牙和年轻恒牙的龋病、牙髓病和根尖周病的临床表现、诊断和治疗，其实这些疾病在牙体牙髓病学中都进行了详细的讲解，内容上大同小异，所以学好儿科的前提是学好牙体牙髓病学，学习儿科的时候要多想想牙体牙髓病学在这一部分是怎么写的。
其次，儿童口腔医学也是个傲娇的小弟，有个性。儿童口腔医学中的主角是乳牙和年轻恒牙，他们与成熟恒牙相比都有自己的特点，因此疾病在他们身上的表现也有一些不同的地方。比如乳牙的牙髓炎症或者根尖周炎症就远远没有恒牙那么剧烈的疼痛，往往是没有明显症状的。而年轻恒牙由于牙根没有发育完全，每一步的治疗都要尽量保留活的牙髓和牙乳头，也就是要“步步为营”。
最后，说说间隙管理儿童口腔医学这一独门秘籍。乳牙早失带来的最大问题是继承恒牙的发育问题，会导致牙列拥挤等问题，因此对于早失乳牙之后的间隙的管理是儿科的重要治疗任务。间隙保持器的分类、适应症是每年口腔医师考试的座上宾，常常被请出来测试考生，请各位同学给予足够的重视。
【备考要点】
第一部分
龋病：这里包括了乳牙和年轻恒牙的龋病临床表现和治疗思路，但是与成年恒牙不同的是，需要抓住“龋病易好发，但牙齿活力旺盛”的特点。而龋病中治疗思路和方法也是不同，尤其是乳牙，要考虑牙齿替换时间与治疗之间的关系。
第二部分
牙髓与根尖周病：治疗方法同成年恒牙，但是需要了解“盖髓术”中与成年恒牙之间的区别，需要掌握具体的数据类内容。另外，乳牙一般不用快速失活剂，这与成年恒牙也是有区别的。
第三部分
牙齿发育异常与咬合发育问题：“牙齿发育异常”部分与《牙体牙髓病学》内容相同，而比较有特色的是“咬合发育问题”，这部分中虽然“咬合诱导”（也就是间隙保持器）在助理应试指南中没有给出，但是建议了解相关的形态、以及适应证，以免在考试中遇到而无法得分。
总之，《儿童口腔医学》这门课程复习之前，建议首先复习《牙体牙髓病学》，以此作为基础，而且两个科目之间的联系比较紧密，唯独在“咬合发育”部分为难点与重点。在冲刺阶段复习时可以总结一下两个科目相同部分内容之间的区别与联系，以便更好地掌握这门课程。
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