健康教育主治医师考试习题哪里有，医学教育网提供健康教育主治医师考试的习题，可以免费试用、在线题库、模拟考场、免费升级等优质服务。

软件介绍

紧扣大纲、考试教材、考试科目。免费试用、在线题库、模拟考场，免费升级，考生可轻松备考！

题干：小讲课的最大优点是

A 充分、自由发表意见B 人与人之间心理的距离

C 尽可能激发每一个人的联想和灵感

D 相对短的时间内传递大量的信息

E 能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识

参考答案：D

解析：充分、自由发表意见是小讨论的特点之一；尽可能激发每一个人的联想和灵感是头脑风暴法的最大特点；答案B是人际关系的概念，而答案E则是深入访谈法的优点；小讲课最大的特点是通过系统授课的方式进行知识或技能的传授，容易实现在短时间内传递大量的信息的目的，因此，进行这些分析之后，最佳答案当然是D了。

题干：参与式培训一般要求培训对象具有共同的

A 兴趣和爱好

B 背景和经历

C 价值取向

D 追求和理想

E 行为和习惯

参考答案：B

解析：兴趣和爱好、价值取向、追求和理想、行为和习惯都是背景和经历的具体内容。参与式培训由于培训的目的性很强，所以在培训对象选择上更多考虑背景和经历的相同，不但有利于参与性的发挥，达到预期的培训效果，也有利于降低培训成本。本题如果不很好地研读教材中有关培训对象选择的内容，很容易选答案A、D、E，但最佳答案应该是B.

题干：角色扮演主要用于培训

A 态度和信念

B 态度和价值观

C 知识和行为

D 态度和技能

E 知识和技能

参考答案：D

解析：健康教育中运用角色扮演不是片面地追求表演艺术性和真实性，而是通过表演过程亲身体验某种概念或情景，学习从不同角度观察问题，更多了解行为产生的动机；同时学习有关健康知识、态度和技能行为，从中受到启发教育，而改变那些不正确、不健康的态度和行为，达到教育他人或自我教育的目的。这样答案D为最佳。

题干：评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的

A 人力资源

B 财力资源

C 信息资源

D 物力资源

E 时空资源

参考答案：B

解析：挖掘社区潜在的财力资源是当前搞好健康教育的重要一环，既是开展社区健康教育成功与否的关键步骤，也是评价健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标。

题干：社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学

A 家长

B 老师

C 学生

D 领导

E 学校周围的店主

参考答案：C

解析：一级目标人群是计划希望直接实施某种健康知识和行为的人群；二级目标人群是与一级目标人群有直接利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的人；三级目标人群是受一级目标人群信赖和尊重的，对其知、信、行为具有比较大影响的人。只有学生才是希望直接实施某种健康知识和行为的人群，家长、老师、领导和学校周围的店主都不是，故答案是C.