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2020年健康管理师考试《技能操作》习题及解析

2019-12-19 08:56 医学教育网
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  健康管理师在2019年的火爆程度是大家有目共睹的,最近忙着抢春节回家票的小伙伴们可不要忘记了按计划复习备考明年第一期的健康管理师考试呦!今天医学教育网小编就来为大家分享文章:2020年健康管理师考试《技能操作》习题及解析,这也是很多学员非常关注的,一起来看看吧!

  (21~23题共用题干)

  某企业制定员工的健康管理计划,提出通过企业微信公众号推广员工健身活动。在距离工作区域较近的休闲区域设置健身器械、实行工间操制度等方案,预期通过一年的努力,员工的锻炼率有所提高。

  21.设置健身器械属于健康教育干预的何种策略

  A.政策策略

  B.倡导策略

  C.教育策略

  D.环境策略

  E.传播策略

  答案:D

  解析:环境策略:环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现。如在某企业职工预防心脑血管病的健康教育中食堂提供低脂、低盐的食物,在工作场所为职工提供一些锻炼设施等,均属于环境策略,上述活动使得目标人群能更加便捷地采纳健康行为。

  22.实行工间操制度属于健康教育干预的何种策略

  A.传播策略

  B.倡导策略

  C.环境策略

  D.教育策略

  E.政策策略

  答案:E

  解析:政策策略:政策策略从两方面作用于人群的健康行为:①政策可以支持并促使这些行为得以实现。例如,某企业创立无烟单位,规定全企业办公区一律禁止吸烟,此规定在很大程度上限制了员工的吸烟行为。②政策策略可以通过影响资源配置、环境改善,从而促进健康行为甚至健康。例如在企业开展预防心脑血管病的健康教育项目中,有了职工运动健身的愿望,有了必要的设施和场地,如果没有调整工作时间的政策支持,人们依然难以真正去运动,因此,需要制订有关工间操制度、轮班制度,确保员工有时间做运动。

  23.这个计划的目标忽略了

  A.变化程度

  B.区域

  C.内容

  D.对象

  E.时间

  答案:A

  解析:计划的具体目标:计划的具体目标是对总体目标更加具体的描述,用以解释和说明计划总体目标的具体内涵。因此,健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标,应该能够对以下问题作出回答:

  who——对谁?可以是个体,也可以是群体。

  what——实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等)?

  When——在多长时间内实现这种变化?

  where——在什么范围内实现这种变化?如果是针对个体的目标,可以忽略此项。

  Howmuch——变化程度多大?

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  以上就是小编为大家整理的2020年健康管理师考试《技能操作》习题及解析,请大家多多关注医学教育网,我们会随时更新更多更好的关于医学知识、健康管理师考试辅导等相关内容,敬请期待!


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