2020年新年的第一个工作日，各位关注健康管理师考试的小伙伴们也该开启元气满满的备战状态啦~今天医学教育网小编就来为大家分享2020年健康管理师考试健康教育重要考点知识解析，快来看看吧！

考点一

着眼点：

促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

考点二

健康促进涉及领域：

①建立促进健康的公共政策；

②创造健康支持环境；

③增强社区的能力；

④发展个人技能；

⑤调整卫生服务方向。

考点三

健康教育和健康促进的联系：

健康教育是健康促进的基础和先导。

考点四

知信行模式：

知识、信念和行为的简称。

考点五

健康信念模式：

①感知疾病的威胁（易感性、严重性）；

②感知健康行为的益处和障碍；

③自我效能；

④提示因素；

⑤社会人口学因素。

考点六

自我效能产生途径：

①完成某种行为达到期望值获得价值感和信息；

②他人的成功经验鼓励并坚定自己的信心；

③口头劝说：他人的劝说和成功经历介绍增加信心；

④情感激发：激发正面情绪提高自信心。

考点七

行为改变的阶段理论：

没有打算阶段、打算阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段、终止阶段。

考点八

健康教育计划原则：

①目标原则；

②前瞻性原则；

③弹性原则；

④从实际出发原则；

⑥参与性原则。

考点九

健康教育计划书：

包括摘要、前言、总体目标和具体目标、方法、评价、经费预算以及参考资料等。

以上就是小编为大家整理的2020年健康管理师考试健康教育重要考点知识解析，还请大家多多关注医学教育网，我们会随时更新更多更好的关于医学知识、健康管理师考试辅导资料等优质资讯，敬请期待！