4月的第一天，仿佛3月转眼之间已经过去了，白天越来越长，各位健康管理师考生有没有被清晨美丽的日光唤醒开始今天的学习呢？已经复工的小伙伴们还是要注意戴好口罩勤洗手，相信我们战“疫”的真正的春天也已经不远啦！下面医学教育网小编接着为大家分享文章：2020年第一期健康管理师考试范围及复习重点指导，一起来看看吧！

考试范围

2020年第一期健康管理师考试范围以人民卫生出版社的官方教材为基础，样书如图：

基础知识：考察内容相对简单，以书上的原始知识点考察为主，大家记忆为主，结合习题巩固学习。

操作技能：考察考生的实际应用能力，需要考生在理解的基础上进行练习，做到举一反三，能够将知识运用到实际案例中。

复习重点

《基础知识》重点章节，第1、2、4、7、9、8、13章，尤其第一、四、七、十三章，特别是十三章，基本涵盖了技能操作这本教材的一般内容。

第一章：健康管理概论。总体把握，第一章看好了，其他章节迎刃而解。

第四章：常见慢性非传染性疾病。慢病，就是我们日常的高血压、糖尿病、肿瘤等等，健康管理三部曲，检测评估干预，检测慢病，评估慢病、干预慢病，它们的发病因素，分级、评估指标，干预措施，都是我们研究的靶，所以这是研究的客体，研究的主体就是健康管理师，所以重要。

第七章：健康教育学。健康教育学是公共卫生的专业课，除了五大卫生，健康教育可能最重要了，但是健康管理的干预就体现在健康教育，健康教育是研究行为改变理论的，慢病很多都是用行为改变的，一二三级预防均涉及。就是说健康教育直接对应于一种干预。

第十三章：健康信息学。这里要强调的是健康健康指标是一种信息，这章牵涉到技能操作教材的一般内容，主要是健康的一些表格，如体检表，危险因素表，慢病随访表，这种主要侧重技能，所以很重要，也就是三部曲的评估。

从某种意义上说，第一章宏观表述，第四章对应健康管理三部曲的检测，第七章对应干预，第十三章对应评估。

按照以往考试出题规律，重点大多分布在以上章节。至于以后题型是否变动，以国家正式发布为准。

复习指导

建议大家将健康管理师的复习分为三各阶段：

第一阶段，听课做笔记，对科目整体有个大致印象；

第二阶段，针对章节精讲考点强化及做练习题；

第三阶段，考点串讲视频和讲解课和考前模拟试题，配合重点知识点的记忆，提高自己做题的状态。

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