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护士职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护士职业道德标准和行为规范，是护士用于指导自己言行，调整护士与患者、护士与集体、护士与社会之间关系；判断自己和他人在医疗、护理、预防、保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。

护士职业道德的基本内容包括五个方面：

1、对护士职业价值的正确认识 这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。

2、职业道德情感 以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。

3、职业道德意志 在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。

4、职业道德信念 有发自内心的履行“救死扶伤，实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。

5、有良好的职业行为和习惯

从心理学角度来看，护士的职业道德由意（意志）、情（情感）、知（知识）、行（行为）四要素组成，具体说应该有如下几个方面：

1、热爱本职、忠诚专业 护理是一种专门职业，护士的基本职责是通过护理工作保护生命、减轻痛苦、促进健康。护理教育创始人南丁格尔说：“护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。”护士面对的患者来自社会的各阶层，不同民族、不同年龄、不同性别、不同性格，且病情各不相同，复杂的工作对象群体决定了护士工作的复杂性。这就要求护士必须具有良好的职业道德，爱岗亭敬业才能把工作做好。

2、体贴同情、和蔼可亲 患者接触最多的是护士，护士的一言语 行将直接影响他们的情绪医学教育|网搜集整理，如护士亲切地语言会使患者充满信心，感到温暖。反之护士轻视、厌恶的态度则会使患者感到屈辱，甚至激怒，从而加重病情。因此护士应具有一颗慈善而纯洁的心，视患者如父母兄妹，做到礼貌热情，主动周到，体贴入微。

3、知识丰富，技能精巧 现代科学的发展对护士的知识结构提出了更高的要求，如护士还需要掌握一定的自然科学、社会科学知识，较全面的医学基础知识等。护理学科是一门实践性很强的学科，因此护士不但要理论基础知识扎实，而且要技术操作精巧熟练，这样才能更好的造福于患者。因此，护士除了学完护理教育的全部课程外，还应结合工作实践刻苦学习，不断掌握本行业、本专科的新技术，学习新理论，注意新动态，并争取有所创新，不断进步。

4、有道德、有修养的行为

（1）风度优雅、举止端庄：由于护士的工作对象特殊，所以护士在工作中，应做到服装整洁，言谈文雅，举止端庄，作风正派，这样才能使患者对护士产生信赖感。

（2）勤劳细致、严肃忠诚：在医院里，不少患者昏迷不醒或瘫痪，一切要由护士照料，而护理技术操作又多为护士独立进行，因此勤劳细致，严肃忠诚是护士专业品格中不可缺少的组成部分，护士在工作中应始终坚持严肃的态度、严格的要求、严密的方法。无论何时何事应忠诚老实、认真负责，不弄虚作假。工作一旦发生差错事故，应毫不隐瞒，迅速汇报，及时处理。

（3）谦虚谨慎，善于合作：护士相处的对象除患者之外，还有家属、医生、其他护士扩医院员工。因此，一个护士应有良好的个性相关，做到谦虚谨慎，尊重人，体谅人，帮助人。对患者家属应耐心解释和指导，对医生应尊重和信任，密切合作。年轻护士对资历老的护士应尊重和体贴，年老的护士对年轻的护士要关心、爱护和指导。

（4）情绪稳定、老练沉着：在工作中，特别是紧张的抢救中，护士要做到沉着果断，灵活敏捷，有条不紊。在个人遇到困难和挫折时，能理智地控制自己的感情，决不因个人情绪影响工作。对那些性情暴躁或者爱挑剔的患者不与其计较，始终保持护士崇高的职业道德。

总之，护士的职业道德规范可归纳为八个字：爱（专业）、亲（患者）、精（技巧）、雅（风度）、严（作风）、勤（工作）、诚（协助）、稳（情绪）。

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