2009年临床执业医师《医学心理学》考试大纲新增考点

2009-01-20 17:52 医学教育网

热点推荐

——●●●聚焦热点●●●——
查分预约>>	有奖猜分>>	考后关注>>

一、绪论	1.医学心理学的概述（新加考点）	（2）医学心理学在现代医学中的意义（新加考点）
一、绪论	2，医学心理学的任务与观点（新加考点）	（2）医学心理学的基本观点（新加考点）
二、医学心理学基础	1.心理学概述（新加考点）	（2）心理现象的分类（新加考点）
二、医学心理学基础	3.情绪过程	（2）情绪与情感的分类（新加考点）
二、医学心理学基础	4.意志过程	（3）意志品质（新加考点）
二、医学心理学基础	6.人格	（2）气质的概念、类型（新加考点）与意义
三、心理卫生	1.心理卫生概述	（2）心理健康的简史（新加考点）
三、心理卫生	2，心理健康的研究与标准（新加考点）	（1）心理健康的研究角度（新加考点）
四、心身疾病	3，心理社会因素与心身疾病（新加考点）	（1）情绪与心身疾病（新加考点）
		（2）人格与心身疾病（新加考点）
		（3）社会环境与心身环境（新加考点）
五、心理评估	1.心理评估的概述	（2）对心理评估者的要求（新加考点）
	1.心理评估的概述	（3）医学心理评估的常用方法和基本程序（新加考点）
	2，心理测验的分类（新加考点）	（1）按测验的目的分类（新加考点）
	2，心理测验的分类（新加考点）	（2）按测验材料的性质分类（新加考点）
	2，心理测验的分类（新加考点）	（3）按测验方法分类（新加考点）
		（4）按测验的组织方式分类（新加考点）
	3应用.心理测验的一般原则	（1）标准化原则（新加考点）
	3应用.心理测验的一般原则	（2）保密原则（新加考点）
	3应用.心理测验的一般原则	（3）客观性原则（新加考点）
	4，信度，效度和常模（新加考点）	（1）信度（新加考点）
	4，信度，效度和常模（新加考点）	（2）效度（新加考点）
	4，信度，效度和常模（新加考点）	（3）常模（新加考点）
	6，临床评定量表（新加考点）	（1）评定量表的概述（新加考点）
	6，临床评定量表（新加考点）	（2）常用的自评量表（新加考点）
	6，临床评定量表（新加考点）	（3）其他常用的量表（新加考点）
六、心理治疗	1.心理治疗的概述	（1）心理治疗的概念与发展状况（新加考点）
六、心理治疗	1.心理治疗的概述	（2）心理治疗的性质，区分与适应症（新加考点）
六、心理治疗	2，心理治疗的理论基础（新加考点）	（1）精神分析学派（新加考点）
六、心理治疗	2，心理治疗的理论基础（新加考点）	（2）行为主义学派（新加考点）
六、心理治疗	2，心理治疗的理论基础（新加考点）	（3）人本主义学派（新加考点）
六、心理治疗	3.心理治疗的主要方法	（4）其他疗法（新加考点）
六、心理治疗	4.心理治疗的原则	（1）治疗关系的建立原则（新加考点）
六、心理治疗	5，临床心理咨询	（1）临床心理咨询的意义（新加考点）
六、心理治疗	5，临床心理咨询	（2）临床心理咨询的历史（新加考点）
六、心理治疗	5，临床心理咨询	（4）心理咨询的手段与内容（新加考点）
六、心理治疗	5，临床心理咨询	（5）心理咨询的基本过程（新加考点）
七、医患关系	3.医患交往中的问题	（1）医患交往时的心理状态（新加考点）
七、医患关系	4.医患关系的模式	（1）主动-被动型（新加考点）
七、医患关系	4.医患关系的模式	（2）指导-合作型（新加考点）
七、医患关系	4.医患关系的模式	（3）共同参与型（新加考点）
八，患者的心理问题（新加考点）	1，患者角色和求医行为（新加考点）	（1）患者角色的概念（新加考点）
		（2）患者角色的转化（新加考点）
		（3）求医行为（新加考点）
	2，患者的一般心理（新加考点）	（1）对疾病的态度（新加考点）
	2，患者的一般心理（新加考点）	（2）情绪和情感活动（新加考点）
	3，不同年龄阶段患者的心理活动特征（新加考点）	（1）儿童患者的心理（新加考点）
		（2）青年患者的心理（新加考点）
		（3）老年患者的心理（新加考点）
	4，特殊患者的心理问题（新加考点）	（1）危重患者的心理问题（新加考点）
	4，特殊患者的心理问题（新加考点）	（2）不治之症患者的心理问题（新加考点）
	5，心理护理的概念，原则与程序（新加考点）	（1）心理护理的概念与对象（新加考点）
		（2）心理护理的原则（新加考点）
		（3）心理护理的目标（新加考点）
		（4）心理护理的程序（新加考点）

执业医师考试公众号