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新冠病毒感染聚集疫情的调查与处置-2024公卫医师实践技能考点速记表

2024-05-17 17:14 医学教育网
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2024公卫医师实践技能考试冲刺倒计时,各位考生一定要抓住技能考试改革前的考试机会!正保医学教育网帮考生整理了2024公卫医师实践技能<新冠病毒感染的聚集疫情的调查与处置>考点总结表快来一起考前提分

新冠病毒感染的聚集疫情的调查与处置

新冠病毒感染的聚集疫情的调查与处置

疫情的发现

1周内,在同一养老机构、社会福利机构、精神卫生福利机构等出现5例及以上新冠病毒感染者;或者在同一学校、托幼机构、学前教育机构、党政机关、企事业单位等出现10例及以上新冠病毒感染者。

2小时内通过突发公共卫生事件报告管理信息系统报告。

调查与评估

流行病学调查

①疫情发生单位基本信息与相关因素调查。

②病例搜索。

③个案调查。

④疫情追踪。

样本采集

应采集发病3天内的呼吸道标本,优先采集新发病例;重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。每起聚集性疫情应采集至少15份呼吸道标本,不足15例全部采样。当某一单位现症流感样病例达20%及以上,则采集该单位所有人员的呼吸道标本。

样本检测

实验室收到新冠聚集性疫情标本后,应在24小时内进行新冠病毒核酸检测,具备测序能力的实验室要在48小时内对符合测序条件的样本开展序列测定工作,不具备测序能力的实验室要及时将该起疫情的代表性样本送至省级或地市级疾控机构实验室开展序列测定工作。

疫情风险评估及预警

要结合病例的临床、流行病学、实验室检测结果、病毒测序分析结果,同时考虑发生聚集性疫情的学校、机构或单位人群中新冠病毒感染水平、新冠病毒疫苗接种率、间隔时间等因素,对聚集性疫情 的风险进行综合分析和研判,并根据风险评估结果采取相应的疫情处置措施。

疫情控制

1)病例管理:落实分类分级健康管理。

2)强化监测。

3)环境和个人卫生:通风换气,高频接触物体表面清洁和消毒,垃圾分类收集、及时清运,并清洁消毒。注意个人卫生,戴口罩。

4)减少人员接触:原则上,停课以班级为单位,范围由小到大。停课期限一般为3天。

5)健康教育:引导个人树牢并自觉践行“健康第一”理念,当好自身健康第一责任人。

6)药物治疗:对于患基础性疾病、老年人等感染新冠病毒后容易出现重症的高风险人群,要及早进行抗病毒药物治疗。

声明:本文为正保医学教育网原创整理,转载请注明来源正保医学教育网

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