健康传播概念及传播要素复习过程中，需要理解掌握自我传播是人最基本的传播活动，人际传播是最典型的社会传播活动，同伴教育就是典型的群体传播活动。现在医学教育网编辑将整理的公卫执业医师考试章节高频考点详解：健康传播概念及传播要素分享给大家，希望对复习相关章节内容提供帮助。
【考频指数】★★★★
【考点精讲】
1.传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。健康传播以“人人健康”为出发点，是一般传播行为在医学领域的具体和深化，是健康教育与健康促进的重要手段和策略。
2.传播要素：传播者、信息与讯息、媒介渠道、受传者、反馈。
3.传播模式
（1）拉斯韦尔五因素传播模式（又称5W模式）：即传播者-信息-媒介-受传者-效果。
（2）“7W模式”：美国布雷多克在5W模式基础上，增加了why和where两个因素，分别反映了动机和情境两个要素。
（3）施拉姆双向传播模式：威尔伯●施拉姆用双向传播模式将传播过程描述为一种有反馈的信息交流过程。强调传播双向都是传播的主体。
4.按传播的规模分，将人类传播活动分为五种类型：自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。
【进阶攻略】自我传播是人最基本的传播活动，人际传播是最典型的社会传播活动，同伴教育就是典型的群体传播活动。
【知识点随手练】
一、A1型选择题
1.施拉姆双向传播模式的主要贡献是
A.受众
B.媒介
C.效果
D.信息
E.反馈
2.下列关于健康传播概念的叙述不正确的是
A.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为
B.健康传播追求的效果是知晓健康信息
C.健康传播者是健康信息的把关人
D.健康传播是健康教育与健康促进的重要策略
E.健康传播需运用各种传播媒介和手段
3.传播是一种什么性质的传递信息的行为
A.交换性
B.互动性
C.社会性
D.传递性
E.主观性
【知识点随手练参考答案及解析】
一、A1型选择题
1.【答案及解析】E。拉斯韦尔五因素模式最大的缺陷在于没有考虑反馈的双向循环往复的过程，而施拉姆双向传播模式的突出特点在于它考虑了这一点。
2.【答案及解析】B。健康传播是通过制作、传递、分散、交流、分享健康信息，来维护和促进人类健康。所以健康传播追求的效果是促进人类健康。
3.【答案及解析】C。传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。
〖医学教育网版权所有，转载必究〗
“公卫执业医师考试章节高频考点详解：健康传播概念及传播要素”的内容，由医学教育网编辑整理搜集，希望对正在备战公卫医师考试的人提供帮助，更多备考资料干货，敬请关注医学教育网公卫执业/助理医师栏目。
编辑推荐：
2019年公卫执业医师《儿童保健学》章节复习资料考点精讲汇总
京公网安备11010802020153号
扫一扫立即下载
