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补体的两条激活途径是公卫执业医师考试可能涉及到的知识点,医学教育网小编整理了相关知识点,供考生参考。
补体的两条激活途径有共同之处,又有各自的特点。在补体激活过程中,两条途径都是补体各成分的连锁反应,医学教育网搜集|整理许多成分在相继活化后被裂解成一大一小两个片段;不同的片段或片段的复合物可在靶细胞表面向前移动,如C42,C423,C5b,C567,虽亦可原始的激活部位就地形成复合物,但仍以移动为主,在激活过程中,补体成分和(或)其裂解产物组成更大的复合物,同时又都在扩大其激活效应,这一过程可形象地比喻为“滚雪球”。
两条激活途径的主要不同点:
比较项目 | 经典活途径 | 旁路激活途径 |
激活物质 | 抗原与抗体(IgM、IgG3、IgG1、IgG2)形成的复合物 | 细胞脂多糖、凝聚的IgG、IgA等 |
参与的补体成分 | C1~C9 | C3,C5~C9,B因子,D因子,P因子等 |
所需离子 | Ca2+,Mg2+ | Mg2+ |
C3转化酶 | C42(C4b2b) | C3bBb |
C5转化酶 | C423(C4b2b3b) | C3bBb3b |
作用 | 参与特异性体液体免疫的效应阶段 | 参与非特异性免疫,在感染早期即发挥作用 |