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详情国家2022年公卫执业医师《社会医学》考试大纲公布,对比2021年考试大纲,2022年《社会医学》考试大纲没有变化,医学教育网小编搜集整理如下:
2022年公卫执业医师《社会医学》考试大纲 | ||
单元 | 细目 | 要点 |
一、绪论 | 社会医学的概念 | (1)社会医学的性质 |
(2)社会医学的研究内容 | ||
(3)社会医学的任务 | ||
(4)三次卫生革命 | ||
二、医学模式与健康观 | 1.医学模式 | (1)医学模式的概念与演变 |
(2)现代医学模式产生的背景 | ||
(3)现代医学模式的内容 | ||
(4)现代医学模式的影响 | ||
2.健康观 | (1)健康与疾病的概念 | |
(2)不同的健康观 | ||
三、社会因素与健康 | 1.社会因素 | (1)社会因素的概念 |
(2)社会因素影响健康的规律与特点 | ||
(3)健康社会决定因素的概念与模型 | ||
2.经济因素与健康 | (1)经济对健康的促进作用 | |
(2)经济对健康的负面影响 | ||
(3)健康对社会经济的作用 | ||
3.文化因素与健康 | (1)文化的概念与特征 | |
(2)不同文化类型对健康的影响 | ||
(3)教育、习俗对健康的影响 | ||
4.人口、家庭、社会阶层与健康 | (1)人口与健康的关系 | |
(2)家庭与健康的关系 | ||
(3)社会阶层与健康的关系 | ||
5.心理行为因素与健康 | (1)人格与健康的关系 | |
(2)心理压力对健康与疾病的作用 | ||
(3)健康相关行为 | ||
四、社会医学研究 | 1.研究方法 | (1)社会医学研究的方法 |
(2)社会医学研究步骤 | ||
2.定量研究 | (1)定量研究的特点、主要方法 | |
(2)问卷的一般结构 | ||
(3)问题的种类和答案的格式 | ||
(4)问卷设计的常见错误 | ||
(5)问卷的信度和效度 | ||
3.定性研究 | (1)定性研究的特点 | |
(2)定性研究的用途 | ||
(3)常用的定性研究方法 | ||
五、社会卫生状况与社会卫生策略 | 1.社会卫生状况评价指标 | (1)社会卫生状况的含义 |
(2)社会卫生状况的主要评价程序 | ||
2.社会卫生策略 | (1)21世纪人人享有卫生保健的总目标 | |
(2)初级卫生保健的概念、原则和实施策略 | ||
(3)千年发展目标与可持续发展目标 | ||
(4)新时期中国卫生与健康工作方针 | ||
六、卫生服务研究 | 1.基本概念 | (1)卫生服务研究的意义与目的 |
(2)卫生服务研究关注的问题 | ||
(3)卫生服务研究评价的内容 | ||
2.卫生服务需要、需求与利用 | (1)基本概念 | |
(2)测量指标与应用 | ||
(3)影响的因素 | ||
(4)卫生服务资源配置 | ||
七、健康管理 | 1.基本概念 | (1)健康管理的概念 |
(2)危险因素的特点与种类 | ||
(3)危险因素的作用过程 | ||
2.评价方法及其应用 | (1)健康危险因素评价的步骤 | |
(2)实际年龄、评价年龄、增长年龄的关系 | ||
(3)个体评价 | ||
(4)群体评价 | ||
3.健康管理的内容和策略 | (1)健康管理的核心内容 | |
(2)健康管理策略 | ||
八、生命质量评价 | 1.基本概念 | (1)生命质量概念 |
(2)生命质量的构成 | ||
2.生命质量评价的内容和测评工具 | (1)生命质量评价的内容 | |
(2)常用测评工具 | ||
3.生命质量评价的应用 | 生命质量评价的适用范围 | |
九、社区卫生服务 | 1.基本概念 | (1)社区卫生服务的概念 |
(2)社区卫生服务的特点 | ||
(3)社区卫生服务的意义 | ||
2.社区卫生服务的内容和方式 | (1)社区卫生服务的内容 | |
(2)社区卫生服务的方式 | ||
十、社会病防治 | 1.基本概念 | (1)社会病的概念 |
(2)社会病的特点 | ||
(3)几种典型的社会病 | ||
2.社会病预防与控制 | 社会病防制的基本措施 |
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