再不陪伴孩子早教，他就长大了！

美国芝加哥大学著名心理学家本杰明.布鲁姆，综合了一些心理学家对智力测验的研究成果，从不同年龄智商与成熟年龄智商的相关数，绘制出了一张个体智力发展曲线图：假如以17岁儿童智力发展为成熟智商100%，4岁时智商发育为50%，8岁时智商发育为80%，12岁时智商发育为90%，13岁时智商发育为 92%。我们可以看出儿童智力发展是不均衡的，前四年发展最快，第二个四年减慢，第三个四年缓慢。所以可以得出一个结论：儿童智力发展年龄越小发展越快。有人说“三岁之貌、百岁之才”，意思是说3岁之前形成的才华能决定他的一生。并有“三岁看大，七岁看看老，十岁定终生”的说法，这是说幼儿时期所受的教育和养成的习惯，年至80岁还保留着。那么我们该怎么早教呢？

根据大量的科学数据统计，科学家已经把宝宝的成长发育规律研究透了，惊人地发现0~3岁的宝宝在某一段时间段内学某项技能特别迅速，于是科学家们就把这个时间段称为“敏感期”，但注意，某项特定技能的敏感期一生只会出现一次。

存在“敏感期”主要表现在：视觉、语言、动作、情感认知这四大能力的发展上，只要我们把握住宝宝的敏感期，在敏感期里，有针对性地培养宝宝玩某个游戏，或者看做某种动作，就可以让宝宝发挥出更大的潜力，这种潜力在敏感期消失后依然存在，并且会在日后的成长中越发明显。

所以我们只需要把握好以下4个敏感期，就可以实现早教的目的：

视觉：4～5个月的宝宝处于色彩敏感期，开始能辨别颜色了，特别是对鲜艳的颜色（比如红色）感兴趣。可以在婴儿床的上方悬挂彩色玩具（最好是红色的）供宝宝注视。

语言：1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期，宝宝说话的欲望越来越强烈，负责带宝宝的成人要多多的和宝宝交流，鼓励并引导宝宝用言语来表达自己的要求。

动作：1~2岁的宝宝处于大肌肉发育敏感期，此时的宝宝是个小小的运动健将。十分热衷于扶、做、爬、站、走等。家长要多陪宝宝做一些亲子运动。

认知：7~12个月的宝宝处于认物敏感期，认物能力增强，能容易的认出物体。这是要给宝宝看画面简洁，颜色显眼，图案逼真的绘本，培养宝宝对认知书的喜爱。

人的大脑蕴藏着细胞总数大约为100亿个左右，其中70~80%是3岁以前形成的。早教就是充分利用敏感期，从而达到事半功倍的目的。

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