艾瑞克森的心理社会发展学说是初级护师考试经常考到的知识点,医学教育网小编搜集整理“艾瑞克森的心理社会发展学说-2022护师考试每日备考”的知识点,希望可以帮助各位考生备考复习,总结如下。
艾瑞克森(Efik Erikson)美国哈佛大学心理及人类发展学教授。他将弗洛伊德的理论扩展至社会方面,故称为心理社会发展学说。
艾瑞克森认为人格的各部分分别是在发展的各阶段形成的,个体应通过所有这些阶段发展成一个完整的整体。
艾瑞克森将人格发展分为8期,每一时期各有一主要的心理社会危机要面对,危机处理是否恰当将导致正性或负性的社会心理发展结果。
解决得愈好就愈接近正性,也就愈能发展成健康的人格。
◆口感期
0-18个月
信任-不信任
◆肛-肌期
18个月-3岁
自主-羞愧/疑虑
◆学龄前期
3-5岁
主动-内疚
◆潜在期
6-12岁
勤奋-自卑
◆青春期
12-18岁
自我认同-角色紊乱
◆青年期
18-25岁
亲密-孤独
◆成年期
25-65岁
繁殖/有成就-停滞
◆老年期
65岁以上
完善-失望
运用艾瑞克森学说,护理人员可通过评估病人所表现出的正性或负性危机解决指标,分析在其相应的发展阶段上的心理社会危机解决情况,给予相应的护理。
1、艾瑞克森的学说被称之为
A.心理社会发展学说
B.人格发展学说
C.社会心理结构学说
D.发展心理学说
E.人类心理发展学说
『正确答案』A
『答案解析』艾瑞克森的学说被称之为心理社会发展学说。
2、患儿男,7岁。在学校的历次考试中均不及格,常受伙伴的嘲笑和家长的责骂,按照艾瑞克森学说,长此以往患儿将出现的负性社会心理发展结果是
A.鄙视他人
B.攻击他人
C.纵容自己
D.自卑失望退缩
E.过于依从别人
『正确答案』D
『答案解析』学龄期(潜在期),年龄:6-12岁;危机:勤奋-自卑。
“艾瑞克森的心理社会发展学说-2022护师考试每日备考”文章内容由医学教育网小编搜集整理,更多考试信息、备考资料、模拟试题请关注医学教育网。
相关推荐: